记忆论文

庞倩瑜摘要：由于受到地理环境和社会文化氛围的局限，农村中学的学生真正接触到英语是从进入初中开始的。因而，农村孩子学习英语的道路崎岖而艰难。在诸多学习困难当中，英语词汇量是一个最...

屈先玉摘要：词汇是语言的基础，它对一个人英语水平的提高具有极大的局限或促进的作用。实践表明，一个学生词汇测试的得分率几乎等同于综合测试的得分率。可是许多学生常常抱怨英语单词&l...

叶生元甘肃省武威第八中学733000词汇是衡量英语水平的重要标准之一，其重要性不言自明。学好英语的关键之一是掌握一定的词汇量，英语词汇是学习英语的基础，如果没有词汇，任何形式的...

王永超陕西省宁陕县宁陕中学711600摘要：根据生活常识，不同学生对不同颜色兴趣不同，精力集中程度也不同，喜欢的颜色印象深刻，不喜欢的颜色印象模糊，看来，颜色对记忆力是有影响的...

刘国辉辽宁省朝阳县羊山实验中学122614词汇是语言的基本单位，是语言的三要素之一。在小学英语教学中，由于小学生年龄小，有意注意时间短，好动好玩，不愿在记忆单词上花费很多的精力...

吴婉丽福建省南安市第三中学362305词汇是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的建筑材料。离开词汇，语言就失去了实际意义，因此语言教学离不开词汇教学。一般地说，学生...

陈桂云山东省临沂第十中学276005初中历史课的内容，纵贯古今，横揽中外，涉及到经济、政治、军事、文化、科学技术等各个领域的发展和演变。丰富的内容，常常使学生产生浓厚的学习兴趣...

曹琴新疆石河子143团第四中学832016英国哲学家培根说过：“一切知识不过是记忆。”大部分成绩好的学生，记忆力都比较强；而有的学生由于记忆力不好，即便...

宋国森山东省平度市杭州路中学266700；李彩霞山东省平度市开发区高级中学266700摘要：教师的课堂教学是对学生各方面能力的综合培养。培养学生的记忆能力是其中的一个重要方面，...

袁凤春〔摘要〕学习英语，记住单词是关键。高中生在学习英语时，初期记忆单词都会有着良好的表现。但是，随着他们记忆的单词数量越来越多，其记忆的质量变越显得差强人意。对此，如果不及时...

金燕〔摘要〕兴趣是学生学习的动力，同样，在英语学习中，一定要先培养学生的求知兴趣。只有增强了学生学习英语的兴趣，才能让学生可以自主地进行大量的阅读和习作，让学生有更大的空间运用...

◇李雪莲（渠县天星镇第一中心学校渠县635200）古人云：“者事半功倍，不得法者事倍功半。”学习方法直接影响学习效率。只有方法正确了，才能在学习中得心应...

◇欧海燕（四川省华蓥中学华蓥638600）英语教学强调要提高课堂效率，向课堂45分钟要质量。这固然很重要，但从英语教学的实践经验和学生的认知规律来看，笔者认为学生正处于生长发育...

◇谭会林（万源市职业高级中学万源636700）【摘要】：新课程标准明确指出：初中化学教学应突出方法与效果的有效结合，注重教学目的、教学知识与教学实验的过程统一性，从而培养初中生...

赵丽（大连市社会福利院辽宁大连116013）【摘要】目的：对精神分裂症执行功能研究及与抑郁症对比分析。方法：选取2011年4月-2014年11月在大连市第七人民医院进行治疗的精...

刘焰烘河北省沽源县第一中学076550说到诵读，有些人认为那是小学和初中的事，高中语文教学就可以不注重了。这种理解有些偏颇。《普通高中语文课程标准》中提出：“普通高...

张碧婷福建宏翔高级中学福建宁德355100摘要：在教学情境里，“体现学生主体、教师主导、以学定教”的理念，是指导英语课堂教学的方向标。一直来制约着英语课...

张凯山东省临沂市郯城县第一中学276100语音、语法和词汇是英语语言中的三要素，其中词汇是所有语言技能的基础，它在英语教学中起到了重要作用。正如语言学家M.McCarthy(1...

王玲四川省巴中市南江县长赤镇九年义务教育学校636630爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师。”浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让...

江西省宜春一中黄磊学生进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听...