摘要:通过对近年来中等职业教育考试英语试卷的分析研究发现,词汇量的大小严重制约着学生的听力、阅读理解和写作能力。中职学生学习英语词汇的兴趣和积极性不高。这也是造成词汇量贫乏的根...
广东省兴宁市叶塘中学514500词汇是构筑语言的材料。词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础。但是面对...
浙江省青田县温溪镇第二小学323903在小学英语教学实践中,词汇教学是最为关键的重点所在,受制于小学生的年龄特点以及心理特征,很多小学生都不能够较长时间地集中注意力,容易丧失学...
河北省邯郸市实验小学056004摘要:翻转课堂作为一种新型教学模式,把知识的传递和内化分开颠倒进行,对教师进行了重新定位,实现教学模式的创新,在教育领域得到了越来越多的关注。针...
摘要:数学课程具有较强的逻辑性,对学生逻辑思维能力、空间想象能力具有一定程度的要求。因小学生身心发展不成熟,在逻辑思维能力方面存在一定的欠缺,不少小学生在学习数学课程时会感到十...
山东省淄博第十中学255000一、写作的背景近期,笔者对我校高一新生进行了一项英语学习方面的调查,调查发现在语音、词汇、语法的学习中,70%多的学生认为词汇是他们英语学习的拦路...
辽宁省朝阳市朝阳县胜利镇初级中学122000摘要:教师要改变课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、...
摘要:所周知,没有记忆就没有学习。物理学科的记忆是物理学科智力活动的基础,也是物理学习的仓库。没有丰富的物理知识信息储藏仓库,智力活动这座工厂就只有停工待料。因此培养学生记忆物...
摘要:收报是报务专业的基础课程。课程通过对莫尔斯电码记忆、电码听辨、字体书写等知识学习,使学兵具备报文抄收能力。报务专业其他课程均建立在学兵对报文抄收能力的熟练运用上。文章对报...
(黄山职业技术学院,安徽245000)摘要:词汇教学是大学英语教学的重点和难点。在大学英语词汇教学中运用思维导图,能够进一步拓宽学生的英语词汇储备量,有效提升学生语言学习能力,...
(广东省韶关市乐昌市第二中学,512229)摘要:思维导图是可视化的知识表征工具,是一种新型的辅助教学方式,也是一种放射性思考具体化的方法。从思维导图工具和基于思维可视化理念引...
(湖北文理学院外国语学院,湖北襄阳441053)摘要:词汇是英语学习的基础,没有足够的词汇量就不可能高水平的掌握英语这门外语,而浩瀚的词汇海洋让很多人望而生畏。尽管花费了大量时...
(黑龙江大学国际文化教育学院,哈尔滨150080)【基金项目】黑龙江省省属高等学校基本科研业务费人文社科创新项目“黑龙江方言环境下留学生汉语习得策略及定量研究&rd...
摘要:小学阶段的英语教学可以说是学生学习英语的启蒙阶段,而若想学好一门语言,最关键的是要掌握足够的词汇量,这也就使得英语单词的教学逐渐成为各个阶段英语教学中相对来说比较重要的教...
摘要:词汇是英语教学的重点,若学生的词汇掌握能力不足,学生在实际语言的应用上就会经常遭遇困境。而在如今的高中英语教学中,有很多教师更加注重于对语法的教学,对学生词汇相关知识的教...
中国的教育,有几千年的历史传统,背诵是最主要的手段。但是,如今一说起背诵,似乎已不再是教师课堂的教学手段了,久而久之,关于背诵教学的诸如背诵兴趣磨损、背诵内容刻板、背诵方法缺少...
摘要:现在的学生在英语词汇学习上存在的普遍问题是记忆的持久性差,遗忘率高;孤立学习词汇,缺少词汇间的内在联系。思维导图能有效的帮助学生进行词汇的学习。在英语学习中,词汇是基础,...
摘要:上好道德与法治复习课,重点在学生掌握好的复习方法,掌握具体操作方案,复习课中注重学生能力培养,学生系统掌握知识,发展思维能力,是极为重要的,同时对教师弥补教学中的缺欠,提...
摘要:识字教学的重要性是毋庸置疑,本文根据自身的教学经验,提出了以下关于小学一年级语文识字写字的教学策略,包括激发小学生对识字写字的兴趣,提高积极性;编写儿歌,辅助学生记忆生字...
肇东市工业信息科技局黑龙江肇东151100摘要:档案是人类历史文化遗产的重要组成部分,是社会记忆的重要载体。如何更好地保护和利用档案,发挥档案在社会中的价值和作用,是档案界永恒...