记忆论文

河北省临西县胡继峰单词的识记是学好英语的极大障碍。但是，单词教学又是英语教学中最基本的内容之一。在教学过程中，教师必须正确指导和组织学生搞好英语单词的学习，这是提高英语水平的前...

笪河北省邢台技师学院李飞计算机已经成为重要的工具课程，本文针对计算机文化基础的理论的枯燥乏味，结合多年的教学实践，提供了四种切实可行的方法，用于增加学生的学习兴趣，提高学习效率...

河北省沙河市第一中学马建勋学法指导是教学的需要，是提高学生能力，提高教学质量的需要，作为高中生物教师应该在这方面作长期努力。生物学法指导笔者结合自身的教学实践就“如...

广西藤县藤州中学张伊敏【摘要】记忆英语单词的能力决定词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。笔者从农村学生识记单词的实际情况出发，结合二十余年的教学经验，从创设最...

贵州省兴仁县下山镇高武学校李正伟【摘要】词汇教学在整个英语教学过程中占有举足轻重的地位。词汇教学既是中学英语教学的重点，也是教学上的难点。但是，单词的记忆是一项艰难而枯燥的知识...

苏州电子信息高级技工学校骆逸恬【摘要】本文强调了英语词汇学习的重要性，对英语词汇教学中存在的问题进行剖析，有针对性地对怎样开展词汇教学提出自己的看法。旨在引起对词汇教学的关注，...

刘永平甘肃省陇西县南安中学748100一、巧用多媒体教学兴趣是调动学生积极思维、强化学生形象记忆、提高学生理解能力的内在动力。借助多媒体教学，用符合学生心理特征的卡通动画，创设...

王俊江苏南京市大厂高级中学210048在探索小班化教学的背景下，如何打破传统的词汇教学模式，开展小组合作学习，进行有效词汇教学，值得全体师生共同探讨。本文中所指的艺术特长生，是...

贵州省望谟县石屯镇初级中学黄家智【摘要】英语作为一门语言的基本要求是培养学生的听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。初中阶段是学生学习英语的重要阶段，在这一...

刘秀玲山东省寿光市孙家集街道第二初中262729摘要：在英语课堂教学过程中，教师合理运用简笔画来帮助学生们进行词汇、句子、语法等方面的理解，能够使抽象的、枯燥的知识变得形象、生...

朱育新广东省兴宁市宁中中学514500高中历史新课程改革已经在摸索中不断前进，作为与高中历史教学密切相关的历史新高考也在与时俱进。从“知识立意”到&ld...

张红波山东省平度市蓼兰镇蓼兰中学266731英语教学中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为此，我在多年的教学实践中采用了以下十法巧记英语词汇，收到了良好的效果。一、读音规则记忆法...

王大雪河北文安第一中学065800好多同学在刚刚进入高中时就立志把高中英语学好，不过没多久，就在“背单词”这一环节上败下阵来，学英语的兴趣随之荡然无存。...

王丽霞山东省滨州市经济开发区树人学校256606英语是一门要求记忆力很强的学科，尤其是记忆英语单词是学习英语的一大难关。单词组合构成词组，词组组合构成短语，而短语又会组成句子，...

吕永存河北省南和县和阳镇中学054400摘要：文言文学习在初中语文学习中占有重要地位，文言文学习的正确方法是文言文学习中必备的技巧，对学生今后的学习和应用会有很大影响。下面我结...

◆丁跃龙新疆阿克苏市第十三中学843000历史知识的学习是一个从感知历史到积累历史知识再到理解历史的过程。这就要求我们历史教师在教学设计、教学方法、教学目标及教学兴趣等方面要有...

江西省安远县二中朱亚宁摘要：英语教学中，教师要有意识地培养学生的词汇学习策略。教师要介绍多种学习方法，让学生选择行之有效的词汇学习方法；设置任务驱动型活动，使学生在使用中学习词...

母静摘要：运用启发式教学，使学生勤于用脑，加强直观教学，重视“因材施记”，复习巩固减少遗忘，排除干扰，稳定情绪。这一系列措施可使学生在化学记忆中收到良好...

丁邱邱摘要：思维导图作为一种形象且直观的思考和表达方式，有助于学生提高单词记忆能力、提高英语阅读效果以及提高课堂内容吸收效果，因此，其在初中英语教学中起到十分重要的作用。本文探...

河北省任县西固城乡西固城初级中学（055150）孙胜强英语作为我们的第二语言，由于其发音、语法等与汉语相距甚远，加上生活中运用英语的机会很少，导致很多同学在学习英语的过程中产生...