![精计量在混凝土拌和站计量控制系统中的应用论文_饶曦,陈晓赫,黄方远]()
中交二航局第四工程有限公司安徽芜湖241000摘要：混凝土拌和站是工程建设施工领域中混凝土搅拌生产的专用机械设备，计量控制系统是保证混凝土搅拌站生产质量的一项重要控制手段，本文...
![浅谈测量误差、系统误差和随机误差的理解论文_刘思良]()
黑龙江省尚志市检验检测中心黑龙江150600摘要：测量误差包括了系统误差与随机误差，从概念上存在以下公式：测量误差=系统误差+随机误差。通常情况下测量误差、系统误差和随机误差都...
![如何提高课堂教学效果注重学生参与意识论文_刘亚绒]()
刘亚绒（陕西省咸阳市乾县城关张家堡小学陕西乾县713300）摘要：在课堂上通过给数学课增加点“磁性”和将所教的知识“艺术化”、&...
![有效追问，可让数学课堂更精彩论文_何夕勤]()
何夕勤四川省宜宾市高县庆符镇硕勋中学校645154摘要：教师的有效追问能够架起预设和生成的桥梁，能够让课堂成为生成智慧的快乐驿站。善于追问的老师源于对教材的深度解读和教学目标的...
![加强数学概念教学全面提高学生素质论文_陈群 杨小彦]()
陈群杨小彦（城固四中陕西城固723200）中图分类号：G623.15文献标识码：A文章编号：1672-2051（2019）01-0176-01素质教育是以全面提高公民思想品德，...
![压力表检定时温度对标准压力表选择的影响研究论文_菅长梅]()
（八亿橡胶有限责任公司山东枣庄277000）摘要：当精密压力表运行的环境温度发生变化的时候，将会使得弹簧管s产生不同程度的变形，进而导致指针的压力受到影响，这对精细压力表的精确...
![在“检、养、修”分开模式下，通过剖析轨道检查仪数据来指导铁路线路养护工作论文_段杰拢]()
中铁十二局集团铁路养护工程有限公司摘要：在线路修制管理实行“检、养、修”分开模式下，通过分析影响线路稳定的主要参数，基于轨道检查仪检查数据，利用计算机语...
![浅谈初中数学教学中学生学习的兴趣培养论文_唐磊]()
云南省大理市银桥镇中学唐磊摘要：学习兴趣是学生学习的营养剂和催化剂，教师只有在教学过程中千方百计地培养学生的学习兴趣，并把学生对数学学习的兴趣转化为其内部的驱动力，才能促进他们...
![初探初中数学中数学思想与方法论文_肖秀英]()
广东省韶关市仁化县实验学校512300摘要：数学思想方法既隐身于数学内容之中，也体现在人们解决问题的基本思路或策略中，数学知识的发生、发展过程，也是数学思想发生和凸显的过程，因...
![浅析注重学生参与意识提高课堂教学效率论文_张荣姬]()
张荣姬（广西苍梧县狮寨镇中心小学广西苍梧543100）摘要：在课堂上通过给数学课增加点“磁性”和将所教的知识“艺术化”、&ldq...
![解析分类讨论思想在初中数学解题中的应用论文_张菊]()
广西桂林市临桂区西城中学541105摘要：数学作为初中教育体系中的基础学科，通过数学教学培养学生综合素质，提高学生的思维能力和解题技巧。新课程改革的背景下，初中数学教学中，解题...
![新课改理念下的数学教学实践论文_任天娥]()
汾阳市东关中学山西吕梁032200新课程数学理念是一种开放情境、调动学生探索学习、激发创新、发展个性的教学。教是开放性的引导，学是参与性的体验，教师要善于运用各种手段让学生在课...
![例说化归与转化思想在解决不等式问题中的应用论文_方爱珍]()
金华市第六中学浙江金华321000解决数学问题时，常遇到一些问题直接求解较为困难，往往需要变换，将原问题转化为一个对自己较熟悉的新问题，通过新问题的求解，达到解决原问题的目的，...
![浅谈如何使学生成为数学学习的“主人”论文_孙美妍]()
辽宁省朝阳县尚志红军学校122000《数学课程标准》指出：“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论并进行广泛应用的过程。”...
![“以问引学”提高高中数学学习的有效性论文_乐晓梅]()
江苏省南京市临江高级中学211102摘要：本文通过实际案例，从课堂教学的三个阶段——课前准备阶段、课堂学习阶段、课后反思巩固阶段进行了“以问...
![互动教学在初中数学教学中的应用论文_任玉才]()
任玉才（云南省宣威市东山镇初级中学云南宣威655400）摘要：课堂教学包含“教”和“学”两部分，教师在课上把数学知识教授给学生，...
![基于高精度定位技术的炼钢车间天车安全监控系统论文_张春源,李玲,徐燕]()
（江苏永钢集团有限公司）摘要：本文主要针对高精度定位技术的炼钢车间天车安全监控系统展开深入研究，先阐述了高精度定位技术应用，主要体现在光电式编码器、激光测距仪、格雷母线等，然后...
![探析高中数学解题中数形结合思想的应用论文_寇子杰]()
摘要：数形结合是一种在整个数学史上都十分古老的解题思想，主要是在于对数和形的相互结合上，用数字以及图形相互辅助，将问题进行简化，从而让数学题目可以得到高效解答。而在数学教学中，...
![互动教学在初中数学教学中的应用研究论文_杨光]()
吉林省松原市宁江区实验中学138000摘要：课堂教学包含“教”和“学”两部分,教师在课上把数学知识教授给学生,学生通过教师教授的...
![小儿肺炎支原体感染血常规变化的临床研究论文_马阔]()
复旦大学附属中山医院青浦分院上海青浦201799摘要：目的：研究小儿肺炎支原体感染后血常规的变化规律。方法：选取本院就诊的100例小儿支原体感染患者，同时选择88例健康小儿为对...
