开放大学论文

开放大学教师专业发展探索——基于战略人力资源管理的视角何宇媚（广东开放大学人事处，广东广州510091）摘要：建设高水平的师资队伍是实施“人才强校”战略、提升学校内涵建设水平的...

开放教育学生创新创业现状、问题与对策——以广东开放大学为例何宇媚(广东开放大学，广东广州，510091)【摘要】大学生是创新创业的生力军，他们的创新创业能力关系到国家创新发展驱...

开放大学学习支持服务模式发展思路探析赵倩章玳（江苏开放大学，江苏南京210036）[摘要]学习支持服务是使学生学习顺利进行和有效达标的重要组织条件。要以学生为本，提供学习支持服...

关于开放大学发展原点和如何发展的思考罗广军(咸阳师范学院教育科学学院，陕西咸阳712000)【摘要】新时代，社会大众多样化、个性化的教育需求和继续教育改革需求为开放大学建设带来...

教育现代化体系中四川电大转型发展的方向*——写在四川广播电视大学成立40周年之际□尹析明摘要：2019年中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，这一年也正值四川广播电视...

融合对接、下沉普惠：开放大学开展社区教育新模式的实践与探索宋雯1丰壮丽1冼宇航2王建根1（1.广东开放大学，广东广州，510091；2.中国人民银行广州分行，广东广州，5101...

基层开放大学老年教育模式的构建与探索——以番禺广播电视大学为例□徐佑明【内容摘要】发展老年教育,构建基层开放大学老年教育模式，是为老年人提供持续增长的教育服务的要求。要保证老年...

开放大学开展老年教育实践的几点思考卢林任慧超（吉林广播电视大学，吉林长春130022）摘要：开展老年教育是积极应对人口老龄化的要求,老年大学是老年教育最重要的阵地,开放性教育理...

新时代开放大学好教师的初心、困惑与梦想侯凤珍(内蒙古广播电视大学，内蒙古呼和浩特010010)[摘要]教师队伍建设是办好人民满意开放大学的基础性和关键性工作。不论已更名，抑或未...

探索转型发展，建设开放大学——赴四川电大、贵州电大和云南开放大学调研报告陈志平史亚飞李春辉张力(内蒙古广播电视大学，内蒙古呼和浩特010011)[摘要]如何探索转型发展,更好地...

基于开放大学视角的高校内部控制体系建设研究*李国助（广西广播电视大学财务处，广西南宁530023）［摘要］为了保证高校的发展质量，提升内部控制的管理水平，高校应根据学校实际情况...

中国开放大学之路□杨志坚【摘要】本文主要从历史的角度，通过历史与逻辑相统一的方法，对中国开放大学即中国广播电视大学40年的发展历程进行了一次粗线条的探究。通过对纷繁的历史事件和...

广播电视大学向开放大学转型中的农村继续教育吕芹(桂林市广播电视大学，广西桂林541002)摘要：党的十九大报告提出“乡村振兴战略”“办好继续教育，加快建设学习型社会”，这为向开...

新时代开放大学高质量发展视域下的教学变革叶宏（浙江广播电视大学，浙江杭州310012）[摘要]开放大学高质量发展的关键点，在于必须走适应时代发展、符合自身特征的教学变革之路。广...

智能时代开放大学教师数字素养及提升策略佘雅斌1，黄姣华2(1.广西幼儿师范高等专科学校，广西南宁530022；2.广西教育学院，广西南宁530022)摘要：人工智能时代已呈不可...

开放大学课程形成性考核模式应用中存在的问题研究李梅(长春广播电视大学直属学院，吉林长春130051)[摘要]形成性考核是开放教育课程考核的重要方式，可以有效地传递教学内容，达到...

开放大学开展新生代农民工教育：条件和策略魏叶美(南京晓庄学院教师教育学院，南京211171)【摘要】新生代农民工对继续教育具有强烈需求，但目前有效的教育供给还没有形成。新时期，...

中国开放大学外部质量保证的政策法规现状及分析张芳霞北京开放大学怀柔分校，北京100000摘要：质量是开放大学的生存之本。开放大学必须高度重视并不断加强其质量保证问题，政策法规是...

当前我国开放大学建设的新内涵和新策略周世菊(山西大同大学教育科学与技术学院，山西大同037009)【摘要】新时代下，我国开放大学进入了系统建设时期，必须要不断明确其新的建设内涵...

湖南远程教育管理者素质与能力要素的构成研究曹喜平(湖南广播电视大学,长沙410004)［摘要］要办好远程教育，提高湖南开放大学核心竞争力，使湖南开放大学在中国高等教育界独具一格...