泛在学习环境下新型职业农民知识建构研究*孙立1,吴易雄2①(1.吉林广播电视大学教务处,吉林长春130022;2.湖南商学院中国农村经营管理研究中心,湖南长沙410205)摘要...
中国开放大学之路□杨志坚【摘要】本文主要从历史的角度,通过历史与逻辑相统一的方法,对中国开放大学即中国广播电视大学40年的发展历程进行了一次粗线条的探究。通过对纷繁的历史事件和...
微课程的交互性设计模式研究——基于开放教育中微课程的应用王斯莹(长春广播电视大学,吉林长春130051)摘要:在开放教育实践中,教师和学生在时间和空间上是分离的,阻碍了互动和交...
成人教育模式适应新时期开放教育教学管理林志彬(漳州卫生职业学院福建漳州363000)【摘要】成人教育模式的核心是教学管理,并以教育教学管理来引导成人教育的发展,因此,想要促进成...
开放教育复学学员学习支持服务案例分析赵金凤(无锡开放大学,江苏无锡214011)摘要:本文以笔者在开放教育管理中遇到的一则案例为研究对象,首先分析开放教育复学学员学习面临的问题...
“八个统一”在开放教育思政课教学中的实现温静芳(大连广播电视大学文法学院,辽宁大连116021)摘要:习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个统一”如何在开放教...
依托开放大学(电大)办好老年开放教育的研究卢林,孔邵颖(吉林广播电视大学,吉林长春130022)[摘要]随着我国人口老龄化进程的不断推进,大力发展老年教育已经成为积极应对人口老...
民族地区开放教育学生移动学习需求与策略赵桂霞(包头广播电视大学,内蒙古包头014010)[摘要]随着智能终端的普及和现代通信技术的发展,移动学习目前已成为当前社会成员最关注的一...
土耳其安纳多鲁大学开放教育系统的国际化及启示徐笑笑,李曙光(国家开放大学,北京100039)【摘要】土耳其安纳多鲁大学的开放教育系统是全球最大的远程高等教育系统之一,三十五年来...
开放教育免修免考管理工作的现状分析□姜澜摘要:免修免考是开放教育灵活性和开放性的体现,免修免考工作分为两类:开放教育课程的免修免考和教育部网络教育部分公共基础课全国统一考试的免...
电大教学资源配置管理实践与探索◆哈真俊摘要教学资源配置是指在教育系统内部各级各类教学资源的分配,包括社会总资源对教学的分配、教学资源在各级各类教学间的分配以及教学资源在地区和学...
论教育信息化境域中的开放教育重塑及转型白昊(贵州广播电视大学,贵州贵阳550004)摘要:后工业时代,教育信息化是提升开放教育质量,增强开放教育服务功能的必由之路。探索开放教育...
当代开放教育的困境与对策浅析吕乐(新疆石河子广播电视大学)摘要:开放教育在我国自设立至今已有二十年。期间,我国社会经济发生了翻天覆地的变化,国民素质、生产生活方式、受教育水平以...
电大开放教育高质量发展刍议章凌(湘西州广播电视大学,湖南吉首416000)摘要:电大开放教育是我国高等教育的重要组成部分。在大力推进高等教育内涵式发展和高等教育现代化的背景下,...
远程开放背景下生态道德教育模式的探究——以甘肃广播电视大学为例党曲楠/甘肃广播电视大学马克思主义学院摘要:甘肃广播电视大学(以下简称甘肃电大)是一所以现代远程网络技术为依托,面...
基于微课程构建开放教育翻转课堂教学模式的设计研究——以基层电大课程实践为例黎慧(高州开放大学广东·茂名525200)摘要纵览电大开放教育翻转课堂教育形式革新,虽对...
后工业社会转型中的开放教育应对策略探讨◆贵州广播电视大学白昊摘要:工业文明落幕,后工业文明来临,这是人类社会发展史上迎来的又一次巨变转折。社会嬗变催生新的社会需求,需要新生代人...
大背景下开放教育课程建设面临的机遇与挑战秦品珠*,关莹(江苏开放大学;江苏城市职业学院,江苏南京210036)摘要:近十年来,MOOCs及其衍生物eMOOCs、xMOOCs等网...
远程教育中学习者主体地位的演进与重塑唐文,赵晖(江苏开放大学,江苏南京210036)摘要:学习者主体地位的确立是素质教育实施过程的核心,也是进行一切教学活动的出发点和归宿。在远...
电大开放教育视角下班主任工作开展探索研究——以信阳地区为例雷婷摘要:随着普通高等教育大众化趋势到来,作为成人教育的电大教育难以与之抗衡。电大开放教育学生的学习环境与传统教育学生...