看图论文

王艳林（四川省雅安市名山区百丈镇中心小学四川雅安625100）【摘要】人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它。学生的写话也是如此，所以作为教师的我们就应该创设情境，激发学...

李玲甘肃省兰州市城关区安乐村小学730046《课标》明确指出：“小学低年级要对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。&rdqu...

黑龙江省齐齐哈尔市龙江县育才学校在小学语文教学中，为促进学生思维的发展，培养表达能力，使信息得以及时反馈，及时校正错误以及帮助学生理解和掌握知识，课堂上应创造条件让学生多说，加...

杨莉四川省宜宾市大运实验学校644000摘要：作文教学是小学语文教学的重要内容，小学低段写话教学是教学的启蒙阶段，是小学作文教学的重要基础。“万丈高楼平地起&rdq...

广东省兴宁市罗浮中心小学王爱玲低年级新教材内容丰富、形象、生动，我们在教学时应注意发挥教材优势，拓宽说话训练渠道，以提高说话教学质量。一、结合字、词、句的学习，进行说话训练1....

山东省滨州市阳信县水落坡镇中心幼儿园251800摘要：随着儿童的成长，其言语能力迅速发展起来。幼儿期是儿童言语不断丰富的时期，是熟练掌握口头言语的关键时期，也是从外部言语逐步向...

广东省兴宁市岗背中心小学514500摘要：低年级看图写话的训练，是中高年级学习作文的基础。因此教师应该着眼于学生习作能力的形成，采用多种方式，指导学生联系自己的生活经验，调动已...

陕西省咸阳市武功县普集镇中心小学尚艳侠摘要：看图写话要有认识能力、形象思维能力、想象能力还要学会如何表达事物的能力。对于低年级的小学生来说看图写话是为以后写好作文打基础，看图写...

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆山东省莱芜市凤城街道办事处中心小学271100小学一、二年级是学生写作的起步阶段，新的《语文课程标准》在“课程目标”中把...

浙江省云和县崇头镇中心小学323606摘要：看图写话是当下小学生语文课堂教学的重要环节之一，其目的是为了综合培养小学生在想、说、写等方面的能力。教师在这个过程中需要帮助学生对图...

（河北省定州市东留春小学，073008）摘要：语文教师在对小学生进行课堂教学中，可以通过看图写话的教学让学生实现语言表达的能力培养。但是结合当前小学教育情况，发现语文教师在对学...

龙彩凤广东省廉江市石颈镇中心小学524457【摘要】阅读和写作教学是小学阶段语文教学中重要的组成部分，但由于小学生的知识经验、语文能力尚未形成，在阅读、写作中是非常吃力的。针对...

刘旭（宜宾市农业街小学四川宜宾644000）【摘要】写作是语文课程中重要的学习内容，是学生来根据观察自然、观察社会将书面语与口头语相结合表达自己所想、所悟的一种综合能力。它是学...

游兰重庆市南川区隆化一小A区408400【摘要】现阶段，随着我国社会快速的发展和进步，人们的思想意识也得到了良好的提高，逐渐开始意识到教育工作对社会发展起到的重要作用。至此，新...

余秀先（广西贵港市港北区港宁小学广西贵港537100）摘要：看图写话是作文的起步。如何让低年级小学生爱上看图写话呢？通过创设情境，激发兴趣；通过指导看图，突出重点;通过引导想象...

四川省成都市大邑县潘家街小学郭世珍摘要：在小学语文教学的过程中为了更好提高学生的观察能力、想象能力、培养学生的语言表达能力。在教学的过程中可以开展看图写话的教学策略，从而实现小...

湖南省郴州市苏仙区良田学校423000摘要：学生作文能力的培养，应该从看图写话训练起步。然而，低段学生由于年龄小，生活经验贫乏，给看图写话教学带来了一定的难度。因此，我们要从学...

福建省南平市邵武市通泰小学354000摘要：小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。因此，训练学生提高看图写话的能力，为...

（江苏省如皋市磨头镇磨头小学，226500）一、入“生活之境”对于一个七、八岁左右的儿童，未认识的事物很多，这就要求教师要采用多种形式让学生多认识事物，...

莆田市城厢区太平小学看图写话是根据低年段学生对语文学习能力低，写作水平与表达能力薄弱而设置的写作教学。通过看图写话，可以培养学生对事物的观察能力、对图画的全局掌控能力以及学生的...