![我与足球的成长故事论文_龚与诤,,吴莹（指导老师）]()
都说男孩子都有一个足球的梦想，我也不例外。记得还是在五岁时，常常在家长的帮助下，趴在学校的栅栏处，目不转睛的看着运动场上的小哥哥和小姐姐们在绿茵场上肆意地奔跑，心里羡慕极了。机...
![适度教育皆扣“心”论文_巴信妞]()
教育需要技术，更需要艺术。随着时代发展，我们更需要“适度”教育，“适度”教育的灵魂所在“心”。&mdas...
![当生命回到原点，让我用你曾经爱我的方式爱你论文_胡孝美]()
母亲老了。曾经高大的身躯变矮小了，强健的臂弯变瘦弱了，敏捷的思维变迟钝了。真的是风烛残年，甚至是奄奄一息（一）陪母亲睡觉吃过午饭，刚准备午休，二姐打来电话：“娘病了...
![印心留痕的江南论文_郑志斌]()
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆秋风年年掀疏窗帘放飞缕缕的思念氤氲缠绵在江南山涧石巷田畔//秋雨再一次淅沥出一副落叶离枝的凄美画卷依窗静听冷雨凝霜的凄婉恍似烂漫在往年泼墨渲染的...
![做学生成长的耐心陪伴者论文_谭会丽]()
山东省淄博市淄川经济开发区实验学校谭会丽很崇尚一种观点——教育就是陪伴和耐心等待。由贾玲、张小斐等人主演的小品《真假老师》得到了观众们的一致好评。其中一...
![耐心融化坚冰——“学困生”转化浅析论文_刘伟]()
安徽省六安市金安区孙岗镇上郢小学237166摘要：教师的教育就要面向全体学生，遵循学生个性发展的规律，因人施教，从而引导学生茁壮成长。在小学语文教学中，重视学生提出的每个问题，...
![等待花开的声音论文_崔峰]()
山东省青岛市城阳区环城路小学266000有一个美丽的神话故事：塞浦路斯的国王皮格马利翁是一位有名的雕塑家，他精心地用象牙雕塑了一位美丽可爱的少女，他深深地爱上了这个&ldquo...
![提高低年级语文渗透德育实效性之我见论文_李泽梅]()
湖北省咸丰县忠堡镇民族中心小学445602我一直坚守着山村小学语文的三尺讲台，在长期的教学实践中深刻地认识到，小学低年级阶段的学生，特别是刚踏进校门的学生，他们活泼好动，自控能...
![走近学生的心灵世界论文_武亚兵]()
著名教育家魏书生曾说过；“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。”沟通让我们走进...
![做一个快乐的教师和班主任论文_雷双苗]()
30年的班主任工作，可以说是酸、甜、苦、辣样样滋味皆在其中，尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。班主任工作虽然累，但累并快乐着．班主任工作事无巨细，事必躬亲。每天一大早来...
![“小柳枝一定很疼”论文_王 敏]()
王敏山东省东营市海河小学257000情感教育在教学中不能空缺！它是如此美丽，点燃了我的教育幸福！记得，有一次我领孩子们在校园寻找春天，以便进行作文指导。孩子们都很兴奋，有个&l...
![给每一个孩子找一双合脚的鞋论文_闫 唯]()
闫唯江苏南京市临江高级中学211102一直试着给心里的教育找一个定义，用自己的独特感受去诠释教育的内涵,于是，行走在教育路上，且行且思，且思且吟，拾掇起每一缕让自己成长，让自己...
![教育案例：从一个纸球得到的启示论文_程国聪]()
新疆克拉玛依市教育局程国聪如何培养学生的创造力，我一直在思考。但当学生的创造行为，却以违反班规的方式出现的时候，作为老师，又该如何面对呢？一天下午大课间，学生跑完操之后，我来到...
![时间是什么论文_白红梅]()
河北临城中学白红梅时间是什么？它到底在哪里？小朋友拿起手中的蜡笔，画出钟表的模样，看，它就在我的手里；年轻人迈着匆匆的步伐，瞧吧，它就在我的脚下；老年人拨弄着已经花白的头发，它...
![把"身边的数学"引入课堂论文_李庆华]()
李庆华（山东省肥城市龙山小学山东肥城271600）【摘要】只要我们用心留意，数学其实就在我们身边，在我们生活的各个方面。把身边的数学引入课堂会收到意想不到的效果。【关键词】用心...
![我和幸福有个约会论文_官卫坤]()
◆官卫坤山东省青岛平度市南村镇兰底小学266700在我刚毕业的时候，一位老教师曾对我说过：“每一个孩子都是一个天使，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴...
![坚持爱的教育论文_赵秀霞]()
赵秀霞吉林省通化市第十三中学134001教师的职责是教书育人，而班主任的职责是用爱的教育培养孩子健康成长。每天面对不同性格，来自不同家庭的孩子，班主任老师更要秉承着公平公正的原...
![我俩的心语论文_段佳]()
——师生花絮段佳山东省胶州市铺集小学266326捧起《教育的智慧》正在品读，门外传来一阵动乱。小班长雷诺慌慌张张地跑来，对我说：“老师，快走...
![浅谈语文课堂教学中如何创设教学情境论文_王绪贞]()
◆王绪贞山东省滨州市无棣县碣石山镇中心小学251910情境教学，是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，制造或创设与教学内容相适应的场景或氛围，以引起学生的情感...
![小学语文课堂练习的途径分析论文_唐吉玉]()
唐吉玉甘肃省临潭县城关五小747500课堂练习不同于课后作业、家庭作业，具有激发情感、语言训练、推进课堂教学、启迪思想、发现问题、总结巩固等多项功能，是课堂教学的有机组成部分，...
