课程改革论文

薛红健山西省霍州市第一中学一、问题的提出：在课程改革的大潮中，高中数学教材，它那综合编排的体系、富有一定弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点更符合高中学生的年龄特征和认知规...

摘要：课程是学校教育的核心，价值取向是学校教育的关键。本文归纳和总结了国内外课程设计价值取向的演变过程，指出现阶段我国课程设计价值取向存在的问题后给出改进建议，旨在为今后课程设...

胡琴（酉阳县实验小学校，重庆市酉阳县409800）摘要：21世纪是人类社会在信息化“高速公路”上快速发展的时代。社会迫切需要适应信息化产业的高素质人才。...

谭翠屏四川省宜宾县第一中学校644600【摘要】社会的发展和进步，对于教育事业的重视力度在不断增强，进行高中体育课程改革是非常必要的，应该将学校传统的体育指导思想、目标、内容、...

山东省青岛市平度第九中学孔祥朋266700【摘要】：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、获取新...

摘要：将CBET能力本位模式应用到建筑材料课程改革中，将课程内容优化提炼为建筑材料的识别、选择、应用和检测四大能力模块体系，增强了课程知识点的系统性，提高学生的学习兴趣与主动性...

湖南建筑高级技工学校朱娜410015【摘要】：当前产业结构的不断升级与调整，国家对技能人才的培养提出了新的要求，由此使得各技工院校对一体化课程进行深化改革。改革目标是提高学生职...

王敏（青川县竹园幼儿园四川青川628115）摘要：幼儿园课程改革在很大程度上推进了我国幼教事业的发展。但当我们总结和反思这场改革时，会发现诸多问题。本文从宏观及微观的角度，提出...

江苏省泰兴市第一高级中学225400摘要：教育是提高劳动力素质最有效的途径，实现优质高效的教育供给对提高劳动力素质而言至关重要。现阶段，公众的教育需求已经从“有学上...

（山西省柳林县政府教育督导室，033300）摘要：新课程改革已从实验阶段进入推广阶段。新一轮基础教育课程改革,形成了对应试教育背景下指令性课程范式的强大冲击,新课程呼唤学校管理...

陈伟光（浙江省乐清市南塘镇中学浙江乐清325600）摘要：在我国的初中阶段也设置了“科学”，“艺术”等分科和综合结合的课程。社会...

四川省广安市广安区东岳乡小学校638025课程改革是教育改革的核心，基础教育课程改革，不是单纯的主观意志的产物，而是人们在特定的社会政治，经济发展的客观需要的推动下所做的主观反...

重庆市江津区实验小学摘要：本论文探讨了小学体育教学过程中核心素质的培养，如何有效提高体育课程改革的品质。知识及信息的主动且高效获取、整合、转化、创新能力—&mdas...

贵州省贵阳市清镇市红枫第二小学551400摘要：当前教育改革对于小学教学工作的开展提出了更高地要求，教学不能仅仅停留在传授知识的阶段，而是应该遵循“以人为本&rdq...

山东交通职业学院山东潍坊261206摘要：本文主要以高职院校体育课程价值取向与教学指导策略研究为重点进行阐述。结合现阶段普通高校体育课程理念及价值取向存在的问题为主要依据，从以...

云南省怒江州民族中学673199摘要：反思本世纪初新课程改革以来，我国基础教育的得失；以及在新的一轮课程改革即将开始之际，如何进一步落实好原有课改理念、实现教育强国的梦想，本文...

王平易繁峙县第二中学校034300【摘要】为了适应社会发展对人才素质提出的新要求，基础教育正在进行新一轮的课程改革，吉林省四平市铁东区将完成试验阶段进入推广阶段。这次基础教育课...

山东省枣庄市峄城区坛山街道中心小学277399摘要：小学科学课程对于学生来说，是培养科学兴趣的启蒙学科，对于全面提升小学生的综合素质起到非常重要的作用。目前来说，在小学科学课程...

重庆市秀山县官庄镇小学李世昌409902【摘要】：小学数学课堂教学要以学生的全面发展为本，是指包括全体学生的发展，各方面素质的强调发展，在适应社会发展总需求的前提下的个性发展和...

（四川省仪陇县职业高级中学637609）摘要：研制新课标的初衷是改革现有的教学模式和教育体制，革除现有教学的种种弊端，力图在课程目标、课程内容和实施建议等方面全面体现知识与能力...