新时代开放大学社区老年教育课程教学模式探析刘丽,周雅露(江西广播电视大学,江西南昌330000)摘要:社区老年学习者具有在情感、归属感以及自我价值实现等方面需求,更具有通过融入...
基于函授教育的课程教学模式的实践与探索——以数据库课程群为例姜桂洪山东理工大学计算机学院山东淄博255049摘要我国函授教育的课程教学模式未能充分体现智能经济环境下继续教育的自...
高职商务英语专业下跨境电商创新创业人才培养课程教学模式探索——以专业核心课程为例杜丽红(长江职业学院湖北·武汉430074)摘要长江职业学院商务英语专业致力于培养...
基于教学模式改革的教师信息化协同创新实践——以常州卫生高等职业技术学校药学专业群为例李勇【摘要】常州卫生高等职业技术学校以江苏省现代化示范性职业学校建设为抓手,围绕教育信息化2...
课程教学差异化需求与水电站课题式课堂教学研究何卫平,刘依松,王煜,胡超,王峰(三峡大学水利与环境学院,湖北宜昌)摘要:针对新时代教育教学改革的需求,提出不同课程的差异化教学发展...
基于“项目经理责任制”模拟的《公共工程项目管理》课程教学模式改革程隽(绍兴文理学院,浙江绍兴312000)摘要:《公共工程项目管理》是公共事业管理专业本科的核心课程,但受课程内...
“互联网+翻转课堂”背景下学校社会工作课程教学模式应用研究*陈锋*(黑龙江大学政府管理学院,黑龙江哈尔滨150080)摘要:本文以“互联网+翻转课堂”为视角,具体阐述了学校社会...