大学与区域互动视域下社区教育课程开发策略李丽(江阴职业技术学院继续教育学院,江苏江阴214400)摘要:大学与区域间在文化、经济与政治之间的互动关系是社区教育课程开发的重要前提...
培智学校校本课程开发研究张晓(广东省梅州市平远县特殊教育学校,广东梅州)摘要:随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,校本课程的开发也日益成为人们关注的焦点,培智学校的校本课程就...
高职城市轨道交通运营管理专业课程开发的必要性和可行性毛志强(甘肃林业职业技术学院甘肃天水741020)摘要:目前,我国城市轨道交通的快速发展使得城市轨道交通专业技术人才的需求强...
核心素养视域下教师培训课程设计与实施梁国民(河南大学哲学与公共管理学院,河南开封475004)摘要:为了实现核心素养视域下教师教学设计创新,教师培训的课程设计应以先进的课程理念...
反向设计:教师培训课程开发的有效路径滕飞(苏州幼儿师范高等专科学校,江苏苏州215131)[摘要]从学习结果入手对教师培训课程进行反向设计,可以实现对培训课程体系的持续改进。当...
音乐文化专题课程的建构黄美华【摘要】音乐文化专题课程是一种教师课程,以课程“聂耳叔叔和他的歌”的开发与实施为例,其开发应基于现实问题,源自教材,紧扣课标;然后通过文化读本,推进...
让翻转走进课堂,大力推进案例感召式教学万丹长春建筑学院公共艺术学院摘要:为了响应教学改革号召,加强本专业教育教学改革,全面提高课程开发、课程设计的能力并加强与其他教师的交流与学...
核心素养课程开发评价:以泰勒模式为参照*杨磊1朱德全1,2(1.西南大学教育学部,重庆,400715;2.西南大学西南民族教育与心理研究中心,重庆,400715)摘要近年来,核...
基于创新能力培养的中职《电动机控制线路》课程开发与建设研究梁添洪张鑫国文/广东省云浮市新兴理工学校顺德职业技术学院《电动机控制线路》是机电专业的主要课程,这门课程知识程度掌握得...
基于物型课程的幼儿园课程开发研究吕如梅(江苏省苏州市高新区新港名墅幼儿园江苏苏州215000)摘要:随着素质教育在全国范围的开展,教师要发展学生的综合素质,让学生在未来成长为高...
高校冰雪运动课程开发与建设曲连珠(东北石油大学体育教研部,黑龙江大庆163318)摘要:高校冰雪运动课程开发与建设,是我国当前冰雪运动事业蓬勃发展对高校体育教学改革提出的迫切要...
产业文化教育的教学实证研究——以道路交通文化史教育为例张家宇张亚军李云峰赵春阳(辽宁省交通高等专科学校,辽宁沈阳110122)摘要本文论述了《中国道路交通行业文化简史》实验课程...
以研促建:广州社区教育发展的有效探索□赵小段摘要:基于“问题导向,科研先行”的理念,依据社区教育发展规律与办学体系要求,创建了以研促建推进广州社区教育发展的工作模式,构建了“完...
培智类学校作业治疗课程的构建与实施——以广州市天河区启慧学校为例◆广州市天河区启慧学校宋吉美摘要:作业治疗对提高身心障碍儿童的手部精细及日常生活自理能力等具有重要意义,然而由于...
自贸区(港)背景下海南会计继续教育改革初探纪明彦海南省经济技术学校摘要:《会计法》的修订,伴随着财政部门与税务部门对会计与税收监督管理的加强,会计从业人员将面临着一次大的挑战,...
大学生时间管理课程的开发探索孙艳,姜涛(北京城市学院,北京)摘要:时间管理能力的培养对于即将步入社会的大学生来说非常重要。笔者通过对本校大学生进行问卷调查发现情况不容乐观,通过...
开发地方特色美术校本课程评价的实践探索王秀花摘要:随着我国对教育行业的重视程度不断提高,当前整个社会的相关课程体系也正在发生不断的变化,曾经一直使用的课程资源集中化的情况也在发...
高职软件技术专业微课程开发模式研究许彪,陈立,王湘渝(湖南科技职业学院,湖南长沙)摘要:本文通过对职业教育微课开发的现状研究,结合职业教育中教师教学与学生学习的需求特征,针对职...
邳州银杏文化在小学校本课程开发中的应用马坤内容摘要:邳州银杏文化作为邳州最具特色的地方文化之一,不仅体现在银杏叶的贴画,还体现在银杏果实的再加工、银杏木的开发利用等方面,具有丰...
智力障碍学生饮食教育课程开发初探①陈林琳,沈光银(深圳元平特殊教育学校,广东深圳518000)[摘要]智障学生在饮食中缺乏对健康饮食的认识,饮食习惯较差,易出现营养不良、营养过...