(黑龙江农业工程职业学院)本论文为黑龙江农业工程职业学院科研课题《人文通识教育理念下的高职英语课程设置研究》阶段性成果(立项证书编号201805)。摘要:将通识教育的理念运用于...
(上海大学,200444)摘要:随着国际交流的持续繁荣发展,市场对翻译人才的需求正在增加。翻译硕士以其专业培养的优势受到了越来越多的关注。与此同时,大量的MTI毕业生涌入就业市...
(黄冈科技职业学院湖北黄冈438000)摘要:随着我国高职教育的不断发展,其质量也在不断上升,但是有些高职院校在办学过程中过分重视理论知识与专业知识的学习,而不重视学生身体素养...
郑州工业应用技术学院河南郑州451100摘要:重视学生的体育锻炼是教育改革的要求,学校应该确保学生每天不少于一小时的锻炼时间。体育教师肩负着保障学生身心健康的重任,应及时发现现...
(成都中医药大学附属医院针灸学校四川成都610000)【摘要】通过对2013、2014、2015级中药专业毕业生及中药相关岗位工作人员进行问卷调查,了解岗位对中药专业的技能需求...
美国iSchool图书情报学课程体系个案——北卡莱罗纳大学近10年课程体系研究,本文主要内容关键词为:课程体系论文,情报学论文,美国论文,个案论文,罗纳论文,此文献不代表本站观...
德国职业教育师资培养的三性融合课程及启示,本文主要内容关键词为:德国论文,职业教育论文,师资论文,启示论文,课程论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载...
学校课程规划的分析与思考——以温州为例,本文主要内容关键词为:温州论文,为例论文,课程论文,学校论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。2013年我们...
中美高校审计人才培养之比较,本文主要内容关键词为:中美论文,人才培养论文,高校论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。审计教育的目的是培养学生掌握审计...
论自学考试课程体系建设,本文主要内容关键词为:自学考试论文,体系建设论文,课程论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。doi:10.3969/j.is...
我国综合高中发展的现状、问题与对策研究,本文主要内容关键词为:现状论文,高中论文,对策研究论文,我国论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。综合高中是...
数学教师职前数学教育问题的思考,本文主要内容关键词为:数学教师论文,数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。数学内容知识是中学数学教师知识结构中的...
清末民初的逻辑教育体系及其启示,本文主要内容关键词为:民初论文,清末论文,教育体系论文,启示论文,逻辑论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。doi:...
美国iSchool图书情报学研究生课程设置与教学方式的特点与启示——以伊利诺伊大学香槟分校为例,本文主要内容关键词为:伊利诺伊论文,情报学论文,为例论文,美国论文,香槟论文,此...
国际高中化学课程结构的比较研究,本文主要内容关键词为:课程论文,结构论文,高中化学论文,国际论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。我国即将面临《普通...
盲校学前教育课程设置现状的调查研究,本文主要内容关键词为:学前教育论文,调查研究论文,课程设置论文,现状论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。1问题...
刘畅[1]2008年在《美国双语教师培养及其对我国少数民族中小学双语教师培养的启示》文中提出随着社会的发展,民族间文化、经济交往的加强,能够熟练使用全国通用的汉语已成为少数民族的迫切需求。各民族开始从自身发展的长远利益出发,在掌握民族语的基础上,通过学习汉语,更快地掌握最先进的科学文化知识,了解最先...
朱学文[1]2004年在《我国高师本科院校教师培养模式改革研究》文中指出培养模式是教育者为受教育者构建的知识和能力结构,以及实现这种结构的方式。作为一种培养模式,它应是有一定的理论基础和指导思想,思路明确,实施方法具体,可供借鉴的简约而又完整的范型。本论文所研究的培养模式是指我国高师本科院校培养职前...
秦峰[1]2006年在《澳大利亚TAFE及其对当代中国高等职业技术教育的启示》文中研究表明近几年,国内的高等职业技术教育迅速发展,不管是职业技术学院的数量还是招生人数都发生了“跨越式”、“超常规”的增长,同时,高等职业技术教育领域中也凸显出从概念建构到管理实践的许多问题,值得关注。他山之石,可以攻玉...
许其卫[1]2004年在《关于实施我国高校现行体育课程目标的对策研究》文中研究说明一、选题的依据课程目标在整个高等学校课程体系中具有非常重要的作用。一方面,高等学校体育课程目标是高等学校体育课程开发的起点,它为整个高等学校课程开发过程规定了方向,是高等学校体育课程改革、设计、实施和评价各个环节的重要...