宁小桃(广州市越秀区建设大马路小学)摘要:高效课堂是减负增质的最佳手段,《数学课程标准》一个重要理念,就是培养学生探究、创新的能力。围绕这一理念,我们努力实践了小学数学体验-启...
福建省南安市象山中心小学王慧琴362300【摘要】:上好预习指导课,精心设计课前预习内容,重视课前预习检查,让预习真正落实在语文学习的过程中,让预习成为学生的自主学习活动。【关...
山东省青岛莱西市第二实验小学邹珊珊邮编:266600摘要:音乐不分国界,它可以让每一个音乐爱好者心情愉悦,它不但可以净化人的心灵,给人以美的享受,还可以让人达到忘我的境界。在教...
浙江省金华市宾虹小学321000《小学英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发...
福建省晋江市紫华中学362200摘要:预习是学生进行英语认知的重要策略,新课标在学生五级认知策略目标的第一条明确指出:根据需要进行预习。预习的重要性毋庸质疑。预习在英语教学中有...
甘肃省和政县第五中学731200摘要:课前预习是语文教学的一个重要环节,有效预习能为课堂学习作好充分的准备,营造良好的课堂学习氛围,提高整个课堂效率;有效预习能让学生养成良好的...
河南省淮阳县陈州高级中学466700摘要:高中历史是一门综合性较强的学科,其教学内容涉及文化、政治、经济、地理、生物等多方面知识。因此,在深化素质教育改革、高度重视学生核心素养...
江苏南京市百家湖中学211102摘要:2016部编初中历史新教材,与原来的教材相比较,发生了不少变化,作为一线的教师,必须适应与掌握好新教材。为了达到这一目标,本文抓住新教材中...
魏桦柠(黑龙江省五大连池市沾河林业局红旗小学黑龙江五大连池164100)摘要:课堂教学质量的高低决定了一节课的成败,因此作为教师更应该注重如何提高教学质量,提高教学的有效性。对...
贺巧娥(陕西省神木市第十一小学陕西神木719300)摘要:新课改强调以人为本,以学促教,重视教学相长,追求教学的整体效应,以实现最大价值。在小学语文教学中,教师应关注学生的学习...
(山东省海阳市盘石店镇中心学校,265112)摘要:导学,顾名思义,就是"导"与"学".我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的"...
吉林省公主岭市怀德镇第一中学校高波【摘要】:构建初中语文课堂,我们教师首先要转变传统的教学观念,深入理解新课改的教育理念,在此基础上把课前有效预习作为课堂的有力支点,运用课前三...
黑龙江省农垦北安管理局锦河农场学校车燕【摘要】初中阶段的学生普遍具有好奇心强、活泼好动的心理特点,因此要激发学生学习物理的浓厚兴趣,充分调动学生的积极性,对提高物理课堂教学效率...
黑龙江省农垦二九一农场小学宫秀兰摘要:要提高小学语文课堂教学的有效性,必须要让学生充分阅读文本,做好课前预习。预习效果的好坏,直接影响到课堂教学的效率和质量。因此要加强对学生预...
丁会芳宁夏石嘴山市平罗县城关回民小学753400中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2018)06-0187-01《语文课程标准》提出了...
——以《中国的地形》为例黑龙江省农垦红兴隆管理局第一高级中学孙凤教学中每一堂课要想在实践中取得好的教学效果,就应该提前对其进行合理、有效的教学设计。翻转...
黑龙江省农垦红兴隆管理局第一高级中学李占国翻转课堂是一种当下比较流行的新的教学模式,它将传统教学中“课堂讲课+课后练习”的教学程序翻转为“课...
红兴隆管理局局直中学程红玉文言文是语文中考中必考内容,主要以对比阅读的形式出现。这对学生来说意味着不仅要掌握课本知识,还要有对课外文言文的理解和分析能力。《新课程语文标准》将培...
湖北省通山县通羊镇第三完全小学437600摘要:根据新课程标准提出的要求,要求教师转变观念,把原来课堂一味地教与学,转变为师生的共同学习;把原来严肃严谨的课堂氛围转变为宽松和谐...
左芹(霍城县第一小学新疆霍城835200)摘要:现在中国正在畅行课程改革,在课程改革当中最为重要的就是关注学生的个体发展,因此各个地方都在积极研究课程改革的方案,其中分层教学的...