摘要:在新课改背景下,教育教学迎来了新挑战。同时,有效教学也成为教师越来越关注的话题,它不仅是发展学生学科思维的重要保障,也是促进学生积极展开学习活动的要素,因此,本文笔者对有...
摘要:在初中物理课堂的教育实施过程中,教师需要以物理学科的核心素养为教育培养基准、以多元化的趣味教学形式为手段对学生实施教学引导,并鼓励学生在物理课堂的参与和体验中有效感受到物...
摘要:随着新课改的发展和推进,当前我国的小学数学课堂教学体系也发生了巨大的变化。教师在开展教学的过程中不但关注于学生的日常学习能力,而且更加注重对学生的持久学习能力的培养与提升...
摘要:伴随新课程改革标准的不断发展,构建高效课堂,成为广大教师的基本认知和普遍共识,为实现这一目标,教师需要在深入贯彻课程改革理念的基础上,坚持以生为本的思想,切实地引导学生建...
摘要:随着科学技术的发展和社会的进步,人们对教育事业变得越来越关注,教师为了提升教学质量也在各个方面都做出了革新。教学质量是教育教学的根本目标,无论课堂多生动有趣,学生多积极热...
摘要:数学作为小学教育中一门重要的基础性课程,其核心目标是在培养学生的数学素养,开发学生的思维能力和创新能力。小学阶段数学素养培养的重点包括数感、空间观念、数据分析观念、运算能...
摘要:“思维导图”在当今教育领域显然已经不是“新名词”,由于有助于学生系统化构建自身的知识结构,所以受到广大教师的青睐,但在当前...
摘要:随着信息技术的快速发展和在生产生活中的使用范围越来越大,多媒体信息技术在课堂中的应用也在逐渐深化。利用多媒体急性数学课堂教学能够通过直观展示知识、创设教学情景、拓展教学内...
摘要:在学校教育教学体系之中,课堂是最为基本的单位,也是最基础的教学组织形式,为教师提供了基本组织开展教学活动的场所,同时也为学生提供了获取知识、发展能力的“舞台&...
摘要:一度时期,课堂教学过度追求包装,对于课堂教学的评价劲吹“热闹风”,出现一边倒的现象——那种所谓的“有声有色&r...
摘要:何为“1+N”互动课堂?是指中心学校的1名教师在给本地学生上课的同时,通过音视频技术,将课堂内容推送到远端的N所教学资源薄弱学校。听课端的学生可以...
摘要:评课作为一线教学研究的基础工作,通过构建分级标准明确评课重点、改示范课为探究课、有话语权的专家少评课等策略,切实解决关于评课的思想意识层面问题。关键词:有效评课;评课标准...
摘要:作为农村学校,我们可以看到,跟城市学校相比,确实有一定的差距:一是校园环境和教学设施、设备相对落后;二是农村学生见识比较狭窄,社会交往活动较少,校园文化生活单调,这或多或...
摘要:本文从一开始的心里抗拒,到后来的艰难的开始,接着盲目跟风,然后四处碰壁到最后拨开迷雾几个阶段讲述作者进行信息技术小组合作学习下的合作点的研究。研究的路还很长,虽然很累,但...
摘要:发展学生核心素养的时代要求提出后,语文课堂教学改革有了更科学、更全面的思路。为了适应新时期的国家发展要求,为了追求语文课堂的有效性,我们应当在传统的语文课堂教学中挖掘出有...
【摘要】在过去的教学中,教师在教学课堂中处于主导的地位,只是单一的知识传授,很少关注学生能力的培养,传统的教学方式导致课堂效率低,学生的积极性难以提高。在当前新课程改革不断深入...
摘要:信息技术的良好应用能够有效提升教师以及学生的语言水平。语文教学必须加强对学生普通话的培养,这就对教师的教学提出了更高的要求,同时也要求学生必须对字音进行校正。在这一过程中...
摘要:新课改背景下,语文教学越来越强调素质教育。使用新的,灵活的教学方式使得小学六年级语文课堂更加具有效率,更加高质量。教师要探索更加高质量的教学方式,将时间化为效率,使小学六...
摘要:初中语文是学生初中阶段一门十分重要的学科,作为一大主科以及其他学科之基础,语文的高效学习是十分必要的。本文将就现阶段初中教育出现的诸多问题进行讨论,并指出“课...
摘要:这现代社会的进步与教育体系的革新,小学语文课堂教学方式也采取多种新颖的手段。其中课堂提问是小学语文有效教学手段之一,通过课堂提问,教师可以准确把握学生的学习进度与学习疑点...