摘要:课堂讨论是新时代教学的基本反映,是教师应用于课堂的新型教学形式,通过构建师生之间、学生之间的互动关系,不仅可以提升学生的课堂活力,还可以提升学生的发展水平。本文从小学数学...
摘要:伴随新课改的推行以来,构建高品质课堂已然成为广大教师共同努力的方向,为实现这一目标,教师应在新课标理念的指导下不断创新教学模式,及时改进教学行为,引导学生逐渐建立主动的、...
摘要:小学阶段是学生初步学习数学基础知识的重要阶段,学生在学习过程中对于数学知识的获取主要通过数学课堂来实现,要想促使学生在课堂上学到更多的数学知识,需要老师在平时的课堂教学过...
摘要:在新课程改革不断深入的大背景下,如何建构高效课堂已经成为教师考量的关键问题,而要想实现这一目标,教师应当在深入贯彻新课程标准的基础上,树立对高效教学执着追求的理念,以促进...
摘要:数学与我们的日常生活是息息相关的,因此,在小学中高年级数学教学中教师引导学生掌握学习方法是非常必要的。小学中高年级的学生整体来说思维还是不够成熟的,教师在教学中应采取积极...
摘要:随着新课标改革的不断深入,数学课堂的教学也受到了很大的影响,以往课堂的主人由教师转为学生,这种不同于以往的课堂不仅意味着学生在现代化数学课堂中是主人公,同时也意味着以往的...
摘要:有效的课堂导入必须要能够激发学生的好奇心和求知欲,进而促使其保持较高的主观能动性投入到新课学习中来。本文简要探讨了高中数学课堂导入的几种重要方法,即通过复习回顾旧知来导入...
摘要:课堂作为初中阶段的学生学习数学知识,发展其自身数学学科素质的重要学习平台,需要教师借助其平台发挥自身引导学生高效学习的角色功能,实现高效教学的重要目的。然而课堂时间极其有...
【摘要】随着时代的发展,学生的思维方式变得越来越多样化,传统的课堂教学模式已不再适合现代课堂的实际状况。初中数学的内容形式非常灵活,课程中采用师生互动式的教学模式,可以使学生有...
摘要:在现代化的化学课堂中受到新课标教育教学的观念的影响,教师教学的重点不单单是提升学生的成绩,以往的课堂一直由教师掌控,在教育教学观念改变的影响下,更加倾向于引导学生通过自主...
摘要:在新课程改革的背景下,基础数学教育有了新的目标和新的要求,传统的教育模式已经不能满足社会对人才培养的需求,因此基础数学教师改变了思维方式。应该通过课堂培训扭转这种状况。它...
摘要:物理这门课程比较抽象,因此,学生在学习中会碰到一系列问题。而初中物理教学的生活化,能够有效地统一实践和教学,使得教学过程变得活泼、生动,富有趣味性,从而调动学生的学习兴趣...
摘要:数学运算是抽象的数的计算,是以具象和形象思维为主要思维模式的小学生不感兴趣的。而培养学生们的运算能力又是数学知识教学过程中不容忽视的任务,故作为小学数学老师的我们就必须采...
摘要:学校教育的知识点总的来说是来源于生活的,生活与实践息息相关,知识的落脚点也应该是日常生活。因此,教师要加强课堂知识点与学生日常生活实际的联系,生活实践课堂作为一种将数学知...
摘要:多媒体技术是现代教育中的重要教学资源,为新时代的课堂教学环境注入了活力,深受广大师生的喜爱以及社会各界群众的认可。因此,作为一名小学数学教师,要懂得利用多媒体技术激发学生...
摘要:伴随着新课程改革的推进,高效课堂的研究创建已经成为了如今教学研究的重要主题之一。而为了实现对高效课堂的有效创建,教师在实际的教学过程中,就要能结合教学实际,实现对教学效果...
摘要:随着素质教育这场深刻教育变革的提出、深入和发展,课堂教学的改革也变得尤为重要和迫切,因为课堂是教师组织开展教学活动的主要场所,也是实施素质教育的主要阵地,所以如何改革课堂...
摘要:数学学科对于高中学生来说,理解难度系数变大了,计算强度加大,而多媒体教学的引用,不仅能让学生在好奇心的驱使下对数学重拾信心,增加学习数学的信念和信心,而且使得数学知识更加...
摘要:数学学科的教学是高中阶段教学过程中的关键内容,在教学中占有很大比重,而且数学学科的学习效果在一定程度上还影响着学生的学习信心。社会在不断发展,人们的思想也发生了变迁,新时...
摘要:随着新一轮基础教育的不断改革,对数学教学提出了更新更高的要求,要求教师不断探索并创新提问的方式,掌握有效提问的相关技巧和策略,结合小学生的实际情况,选择符合学生接受程度的...