辽宁省大石桥市吕王九年一贯制(寄宿制)学校115108《教育规划提纲》明确指出:“教育大计,教师为本。教育事业发展的关键在教师,有好的教师,才有好的教育。提高教师专...
黑龙江民族职业学院150066摘要:教育科研课题研究方案是课题研究工作的重要一环,它是选题论证优化、细化和具体化的过程。在设计教育科研课题研究方案过程中我们尤其应关注选题环节、...
江西省南昌三中高新校区330000一、课题研究的背景及意义1.背景:(1)在当前应试教育中,功利性教育占主导,朗读从来不考试,表面来看也对语文成绩似乎没有任何用处。(2)随着学...
①丁解敏②沈玲玲当今是个知识大爆炸的时代,想要紧跟时代的步伐,适应社会的发展,自主学习能力是人们必须掌握的一项技能。有了自主学习能力,才能更快学习新的知识。自主学习能力对人的一...
摘要:农村中学学生巧妙合理地利用地方乡土文化资源,如民间故事、民间戏曲、民间歌谣、民间习俗文化等,或借鉴它的文体形式,或借鉴它的语言风格,或借鉴它的构思方式,或借鉴它的描写角度...
摘要:构建高中英语课堂有效教学模式的行动研究针对高中英语课堂在听说、阅读、写作、语法和复习课等课型的教学中长期存在的低效、无效等问题而设置。本研究主要运用行动研究法,同时综合采...
广东省兴宁市新陂中学514500小组合作学习曾名噪一时,可在推行过程中因遇到种种问题而效果不佳,致使小组合作半途而废。笔者结合课题研究,谈谈高效农村初中物理小组合作学习的几种策...
湖北省咸丰县忠堡镇民族中学445600校本教研是以促进学生全面发展和教师专业发展为目的,以学校课程实施过程中教师面对的各种教学具体问题为研究对象,以教师为研究主体,专业研究人员...
王明吉山东省昌乐二中262400一、本课题研究的背景我在从事学校体育教学工作的同时又担任田径社团的课余训练,且主要抓短跑运动员的训练。在训练过程中我发现学生在短跑中普遍存在着起...
咸阳彩虹学校712021摘要:新课改实施多年,许多学校课堂教学没有实质变化,没有找到打造高效课堂的有效策略。打造高效课堂要多管齐下,切实转变教师的观念;同时要以行政力量催逼教师...
——我的教学感悟◆张银燕余姚市职业技术学校浙江宁波315400去年6月到今年3月,先后4次赴华师大参加市骨干教师高研班的培训。作为长期耕耘在教育一线的教...
——“综合实践课程整合”课题研究心得体会苑红卫刘杰山东省荣成市石岛实验中学264309参与综合实践与地方课程、校本课程整合的课题...
山东省莱芜市雪野旅游区大王庄镇大王庄中学271100一、研究性课程的含义研究性课程又叫探究性课程,它是学生在教师的指导下运用所学知识和技能,自主发现、探索研究问题,以培养创新能...
山东省乳山市育黎镇初级中学264500有人曾以“花瓶”与摆设来描述我们当下许多学校的教育科研现状。究其原因,不是教师不思进取,不是教育科研有名无实,而是...
山东省乳山市育黎镇初级中学264500我们在数学错题方面已经进行了为期三年的滚动式研究,虽然取了明显的效果,但是并没有真正达到防错杜错的目的,我们的数学教学成绩仍在低谷中徘徊。...
李秀四川省泸县玄滩中心小学646100教师成长需要具备两方面条件:一是内在需要;二是外在环境。在外在环境方面,一是需要有氛围,应该创造适合教师专业成长的大气候;二是需要有载体,...
华素红江苏省兴化市新城幼儿园江苏兴化225700一、我是研究者——正确的角色定位现实中,教师对于“研究”的认识存在着很大的差异:...
王斌林(四川苍溪县陵江镇中初级中学校四川广元628400)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)01-006-02一、开发课外阅读资料...
(黄岛区宝山镇中心幼儿园山东青岛266000)摘要:教师年龄老化、专业水平不高是制约农村学前教育发展的短板,如何发挥教师的自身优势,来适应不断发展的学前教育步伐,是我们关注的一...
甘肃省白银市平川区育才小学730913摘要:“有效探究”就是要防止学生在课堂上的探究活动只是泛泛而“探”,浅尝辄止,流于形式,我...