课文论文

摘要：小学语文的教学过程中，要重视文字语句的教学，也要重视阅读训练，以阅读训练使学生对文章内容、写作方法、情感表达等进行了解和领悟。因此，小学语文老师在具体教学中，要结合教学目...

【摘要】群文阅读实际上是群文阅读教学的一个简称，是我们国家最近几年在阅读教学当中一种新兴的教学实践。这种教学方式是通过老师和学生围绕着一个问题或者一组文章，然后依照这个议题进行...

摘要：目前的语文教育环境是以核心素养为基本宗旨的，小学生在语文课上的语言能力变化、思维能力进步、文学鉴赏能力的发展以及文化意识的拓展都将直接影响小学生的未来一生发簪。其中，阅读...

摘要：语文阅读教学是初中教师教学过程中的“拦路虎”，许多老师在提高学生高效阅读的教学方面倍感乏力。本文主要从激发学生的阅读兴趣，做好课程备案以及自读与讨...

摘要：在小学一年级的语文课堂教育中，教师不仅需要引领学生学习基础知识、夯实语用能力，还需要借助语文课文中的文化美对学生实施教育引导，并帮助学生理解、体会语文课文当中的语言美、意...

摘要：阅读是小学语文教学中的重要组成部分和基础模块，是学生语文学习中必不可少的内容，有效阅读教学能够促使学生积累语言、学习表达方式，同时还能培养学生的文学素养和综合素质。情景教...

摘要：在小学语文新课程标准下，自主探究、合作交流和实践操作成为学生学习的主要方式，更要注重学生合作交流能力的培养和提升。与此同时，合作交流能力能够帮助学生更好地理解知识、解决问...

摘要：晨诵是提高学生的语文水平的重要方法之一。在小学语文教学过程中，为了使语文早读课的效率得到有效提升，让学生的语文能力得到发展，教师应当通过拓展晨诵课的形式，明确晨诵目标，鼓...

摘要：随着时代的发展和教育理念的更新，各种新的教学方法层出不穷。在小学语文学科上，拓展阅读成为近几年的一个热门话题，被认为能够很好地促进学生成长，放大阅读教学的作用。但是，拓展...

摘要：小学语文教师在教学中培养学生的参与兴趣，是基于小学生学习现状提出的，是为了优化学生的学习环境而展开实践的。教师可以带领学生进行不同方式的学习探索，给学生展示语文学习的优势...

摘要：高效课堂是每一位初中语文教师的奋斗目标，也是教师希望借助多元化教育手段加以达成的课堂组织效果。在初中语文教学中，教师需要借助不同教学环节有效提升教学效率，促使学生在语文高...

摘要：高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。在人类的历史长河中，书籍一直是文明得以传承、创新得以实现的基础性工具，而阅读则是利用这一工具的基本手段。...

摘要：语文是纵横和贯穿学生整个学习生涯的基础学科，小学是学生学习语文的开始，只有在这个阶段充分激发和培养起学生对语文学习的兴趣，才能够让学生从内心接纳、喜欢语文学科，进而主动进...

摘要：语言建构与运动、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解是语文核心素养的四个方面。语文核心素养重点表现在学生对文本的阅读能力上，因此，在强调文化回归的当下，高中语文...

摘要：新课标明确指出：阅读是学生的个性化行为。因此，初中语文教师在开展阅读教学时，应尤为注重学生阅读主体意识的激发，彻底摒弃传统的以教师分析代替学生解读的教学模式，巧用批注式阅...

摘要：在小学阶段，语文是非常重要的核心学科之一，而阅读则是语文学科的基本教学内容。特别是进入小学高段之后，学生即将升入初中，今后的语文阅读难度会有一个阶段性的提升，此时需要为他...

摘要：在小学语文阶段，作文教学一直都是十分重要的内容，反映着小学生的综合语言能力，也客观表现出小学生的人生观、世界观与价值观，是培养小学生语文素养的重要课程。因此，小学语文教师...

摘要：阅读是小学语文教学中的重要内容，也是学生语文综合素养培养的主阵地。因此，要想提高小学语文的教学质量，小学语文教师就必须高度重视提高阅读教学的有效性。本文主要就如何提高小学...

摘要：阅读是语文学习的基础，小学生阅读能力的提高对提升语文理解能力和思维拓展能力具有重要意义，但是现阶段我国小学高年级语文教学中阅读教学的成效有待提升。本文即是针对小学高年级语...

摘要：英语作为一个交流工具，应用至关重要。但是我们的学生由于缺乏语言环境，平时训练少，导致很多学生不敢开口讲英语。鉴于学生英语口语水平的现状，本文提出并总结了英语教师如何在阅读...