课文论文

王书春（河北省清河县朝阳学校河北邢台054800）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014）01-055-01"写作文真难！&q...

林彬广西富川瑶族自治县葛坡初级中学542700设置情景是语文教学课堂上常用的一种手段。早在一千多年前南朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中就有“情以物迁，辞以情发&rd...

朱光峰甘肃省永昌县红山窑中心小学737200现在的农村小学语文课堂教学还没有改变“费时多而收效微”的状况。拿阅读教学来说，一个是内容太多、太杂，老师驾驭...

官巧珍广东省梅州市丰顺县潭江中学514371摘要：尝试教学法的实质是让学生作自学与讲课的尝试，使之在尝试中学习，在尝试中锻炼，在尝试中提高，即提高自学能力，分析能力，表达能力及...

王鸿英华南师范大学教育科学学院博士生510631；贾喜燕青岛大学附属中学266071摘要：“纵向合作·横向竞争·主动愉悦”英...

◆闫青河北省武安市北安庄乡东周庄小学056300小学语文教学中，情境教学具有较强的生活现实模仿性，能给学生提供身临其境的体验，激发和吸引学生主动学习，从而达到最佳教学效果。语文...

◆田琴霞河北隆尧县魏庄中学055350问题设计是教师通过提问来检查和了解学生对知识的掌握和理解程度，鼓励和引导学生深入思考问题、复习巩固并运用知识和技能的一种教学行为。在语文阅...

◆孔祥娟赵华山东省平邑县丰阳镇中心小学273300摘要：培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯，主要可通过以下途径实现：激发学生阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，注意学生的个体差...

◆范学青山东省平邑第一中学273300中国文化源远流长，博大精深。《论语》说“欲速则不达，见小利则大事不成”，还有“小不忍则乱大谋&rdqu...

◆李丽华山东省临沭县玉山镇益海小学276700课堂教学实践证明，教师如果能够根据教学内容的特点，选择和运用多种教学方法，就会使学生兴趣盎然，学习热情兴而不衰，从而提高教学效率。...

窦莹莹山东省平度市明村镇明村小学266723《语文课程标准》中指出：“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了阅读教学的基本要求：要让...

耿素丽山西省潞城市育才小学047500摘要：随着社会的发展，合作意识、合作方式越来越受到人们的重视。新课改下的语文“合作交流学习”非常重要，在课堂教学中...

张爱艳陕西省榆林市吴堡县辛家沟镇中心小学718200朗读是语文教学中一项重要的基本功。古人云：“书读百遍，其义自见。”通过朗读，学生能感受作者遣词造句的...

余珍江西省上饶市鄱阳县双港镇乐亭小学333123兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲望的基础，学生的学习兴趣对学习好坏都有直接的影响。所以，我在新课程的教学中,根据...

昌中南山东省莱西市院上镇中心中学266609一般说，一篇完整的作文包括开头、中间、结尾三部分，这三部分各有侧重，教学中要重点在开头部分的“定位”、中间部...

袁彬云南省宾川县平川镇李子园完小671611阅读就是读文章。阅读作为一种社会现象，有它自身的功能、有它存在的社会价值。在新课改如火如荼进行的同时，在教育教学工作中也出现了一些假...

黄爱兰江西省万年县青云中学335500一、巧设导语，酝酿情绪好的导语，能够在上课开始即抓住学生的心，把他们引到教师要求指向的目标，起到“牵一发而动全身”...

刘相义山东省临沂红旗小学276000；程存芝山东省临沂第四实验小学276000在语文教学中巧用电教媒体，可以充分调动学生各种感官的功能，使学生真切感受、及时捕捉文中的思想意境美...

河北省邯郸市荀子中学王运霞056000【摘要】：以人为本是当前中学语文教育的基本思想，作为语文教师必须改变陈旧的教学理念，在语文课堂教学这个主阵地中应正确处理“导&...

吉林省四平市梨树县第三中学陈旭136527【摘要】：自能读书是指在阅读教学中，学生在教师的相机启导下，充分发挥各自的主观能动性，以读促思，自能通解，积极主动地感悟并掌握一定的阅...