科学课论文

李磊重庆市巫山县坪南小学重庆巫山404700【摘要】在小学科学课堂的教学过程中，通过采用多元化教学策略能够激发学生对新鲜事物的认识兴趣，从而有效增强学生的创造性思维。本文通过具...

【摘要】如何改善科学课的教学现状，上好科学课，使学生爱上科学，是一个很重要的问题。教师只有以爱感化学生，宽容和赏识学生，做微笑的天使，多一点创新氛围，让课堂生动起来，让他们体会...

湖北省竹溪县水坪镇黄龙小学湖北十堰442315新春开学伊始，我校“课内比教学”活动又拉开了序幕，我也成为了“课内比教学”活动中的...

山东省青岛市莱西市洙河小学266600托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是学生学习的直接动力，是引导学生进行知识宫殿大...

摘要：在小学教学中，德育教育为学习主要内容，培养学成养成优秀德育教育对今后学习道路十分有利，同时也将受益终身。小学为学生生涯开始阶段，其心理较为稚嫩，在价值观、自我控制能力方面...

笪河北省邯郸市丛台区实验小学徐银增新课程随着教学改革的深入，素质教育在向纵深发展，在儿童阶段尤其要重视科学素质的培养。小学阶段的学生好奇心强，动手劲头足，有“初生牛...

◆龙玉英新疆新源县中心小学835800小学科学新课程标准明确提出：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学...

万爱花山东省平度市南村镇兰底小学266734《小学科学课程标准》中明确提出“科学要以探究为核心”，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。...

辽宁省朝阳市双塔区新华小学122000摘要：爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”激发学生兴趣，使之主动探究学习，就会取得一定的成效。教师要积极创设情境，留...

山东省寿光市实验小学262700小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学课程，如何使科学课堂彰显生命活力，使学生乐于学习呢？实践证明，在科学课堂上，老师可以精心创设情境，活跃课...

四川省阿坝县民族寄宿制小学624600小学科学课程具有培养学生兴趣、启迪学生思维、培养学生观察以及提出问题、分析问题、解决问题能力的功效，担负着对学生进行科学的启蒙教育，帮助学...

杨宜群高德全聂萍湖北省枣阳市太平二中441200摘要：中小学阶段，科学教师是科学学习活动的组织者、引领者，又是学生学习探究的引领者。在科学课上让学生大胆实验、更好地经历探究,才...

吉林省和龙市八家子镇上南小学133505兴趣是知识的源泉，兴趣是成功之路，兴趣是学生获取知识的直接动力。任何一门学科都必须重视学生学习兴趣的培养，尤其是科学课，要注意培养学生持...

（威远县越溪镇小学校威远642450）实施新课程重在寓教于乐。小学科学课，是以培养学生科学素质为宗旨的科学启蒙课程，它包括天文、地理、生物、化学、物理等诸多方面的知识。所以，对...

山东省平度市南村镇郭庄小学266736一个精彩的导入，犹如乐曲中的引子、戏剧中的序幕，可以紧紧抓住学生的注意力，激发学生的求知欲望，引发学习兴趣。同时，新课的导入又不能一味地追...

河北省隆尧县固城校区055350摘要：在农村，小学科学课程资源优势明显。广阔的实践空间让孩子们尽情享受科学知识带来的无穷的乐趣，更有丰富的生物资源和非生物资源，任孩子们充分利用...

山东省泰安市宁阳县伏山镇中心小学271408《科学课程标准》指出：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。显然，让学生亲历探究学习的活动过程，培养他...

四川省苍溪县陵江镇第四小学校628499摘要：科学教育能够强有力地推动科学技术的发展，在全国小学开展各种形式的科学教育，有利于普及小学生的科学常识，开发小学生的科学思维，养成小...

黑龙江省密山市当壁镇中心学校158100小学《科学》课，是一门以小学三年级为起始学年的全新的课程。在科学（3-6年级）课程标准中指出：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启...

广西钦州市钦北区教育局电教仪器站535000在教育均衡发展的大背景下，信息技术已经深入到了学校教育教学工作当中，无声地改变着传统的教学模式，教师的教学方式和手段也随之发生了翻天...