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基于科学取向教学论的教学设计初探-以单位阶跃信号教案设计为例论文
基于科学取向教学论的教学设计初探——以单位阶跃信号教案设计为例康钦清(湖南涉外经济学院信息与机电工程学院,湖南长沙)摘要:本文通过分析“信号与系统”课程的特点,阐述基于科学取向...