![先进本土化研究的意义与问题_科学素养论文]()
学习进阶本土化研究的意义及面临的问题，本文主要内容关键词为：进阶论文,本土化论文,意义论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。2011年7月美国国家研...
![论科学素养培养的关键、途径和意义_科学素养论文]()
再论科学素养培养的关键、路径及意义，本文主要内容关键词为：路径论文,意义论文,关键论文,科学素养论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。在科学技术正日...
![高中生科学素养模型的构建及其实证研究_科学素养论文]()
高中生科学素养模型的建构及其实证研究，本文主要内容关键词为：模型论文,实证研究论文,科学素养论文,高中生论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一、科...
![多元视角下的中学科学教材分析_科学素养论文]()
多元视角下的中学理科教材分析，本文主要内容关键词为：理科论文,视角论文,教材论文,中学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。目前，世界各国的基础教育...
![从发展核心素养谈高中生物必修内容的改革_科学素养论文]()
从发展核心素养的视角探讨高中生物必修内容的变革，本文主要内容关键词为：素养论文,视角论文,核心论文,高中生物论文,内容论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅...
![新课程理念下的物理科学方法教育]()
柯珊[1]2016年在《高中物理核心内容及其教学策略研究》文中研究指明二十一世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,国力的强弱越来越取决于国民素质的优劣。提高国民素质,尤其是国民的科学素质,己成为世界各国提升国际竞争力的重要举措。由此,提升全民科学素质的历史重任则落到了科学教育的肩上。高中...
![小学自然教师科学素养观研究]()
靳淑敏[1]2003年在《小学自然教师科学素养观研究》文中进行了进一步梳理新一轮课程改革中，小学科学课程代替了原来的小学自然常识课程，课程目标也相应的由培养学生认知为主走向学生全面科学素养的培养。小学科学课程实施过程的最直接参与者小学自然教师关于科学素养的本质理解状况，即科学素养观，决定了课程改革理...
![中学化学教学中学生创新精神的培养]()
陈泽叶[1]2007年在《化学教学中学生创新思维的培养》文中认为21世纪是创新的世纪,21世纪的中国需要大批的创新人才,创新人才的重要特征是具有创新思维。学会创新思维是时代的呼唤,培养学生的创新思维是教育的应为,培养创新思维在创新教育中的意义重大,因为通过教育,培养出适应时代需要的具有创新精神、创新...
![提高师范生科学素养，推进STS教育的实践研究]()
宋怡[1]2002年在《提高师范生科学素养，推进STS教育的实践研究》文中研究表明STS(即科学-技术-社会)教育被公认为是“一个对当今学生进行科学教育最合适的方法”，它在提高学生科学素养，树立科学价值观，培养社会责任感和决策能力等方面具有卓越的教育功能，因而成为各国科学教育改革的一个趋势。然而，任...
![化学研究性学习课程的理论研究]()
师葛莹[1]2018年在《高中化学研究性学习的实施现状分析研究》文中进行了进一步梳理当今社会,知识文化作为国际竞争的一项重要评价指标,课程改革首当其冲成为各国的重要战略。进入21世纪以来,中国致力于将传统教学转化为提高学生科学素养的新型模式,研究性学习作为重点推行课程,受到各界人士的广泛关注。研究性...
![大连地区小学教师科学素养的调查研究]()
张文玲[1]2007年在《幼儿园教师科学素养的调查研究》文中认为近年来,科学素养受到了科学教育研究者和科普工作者的关注,成为他们研究的一个主要的课题。各国纷纷实施了科学教育方面的改革,将科学教育的目标指向了培养人的科学素养。2000年以后,世界上的很多国家都开始了针对教师科学素养的调查研究,但是在这...
![郑州市城市幼儿园开展科学教育活动存在问题及对策研究]()
田保华[1]2000年在《郑州市城市幼儿园开展科学教育活动存在问题及对策研究》文中提出科学教育是基础教育的重要组成部分。幼儿科学教育改革，已经成为国际幼儿教育研究的不可缺少的有机部分，而对幼儿科学教育目标新层次的确立是重点和难点。长期以来，国内对幼儿科学教育目标的确认经历了几个阶段，从建国以后到二十...
![幼儿园开展科学教育活动的思考与实践]()
孙姝婷[1]2008年在《幼儿园利用家庭、社区资源进行科学教育的研究》文中指出幼儿园利用家庭、社区资源进行科学教育指的是幼儿园利用家庭和社区中蕴含的人力、物力等方面的资源,对幼儿进行科学态度、科学知识、科学情感和科学方法的教育。国内外许多研究表明,家庭和社区中蕴含着大量幼儿科学教育资源,充分利用这类...
