教研室做为高等院校基层教学组织,是教学工作的基础单元,专业教研室一肩挑着专业建设,另一肩担着师资队伍培养。高校的学科建设、科研能力、人才培养等最终均落实到教研室工作中。文章从教...
湖南省高校体育教师科研能力现状分析研究①陈亚红(衡阳师范学院体育学院湖南衡阳421008)摘要:高校体育教师在高校教育中扮演重要的角色,体育教师科研能力的培养关系到高校体育的发...
·其他·第十三届(2019年)全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选活动启事一、宗旨促进高校学前(幼儿)教育专业学生理论水平和科研能力的提高,...
基于自我效能感的内蒙古远程开放教育教师专业化发展策略旭昕刘婷(内蒙古广播电视大学,内蒙古呼和浩特010010)[摘要]教师自我效能感是指教师个体对自身能力的知觉和判断。高自我效...
高师本科生科研能力现状调查研究——以南昌师范学院为例吴泽英周雨然(南昌师范学院,江西南昌330000)【摘要】创新是国家繁荣发展的源泉,创新人才培养的责任落在了教师身上,只有教...
高师本科生科研能力的提升之路周雨然1,2吴泽英1,2(1南昌师范学院文学院,江西南昌330000;2闽南师范大学文学院,福建漳州363000)摘要:高师本科生科研能力不高的主要...
教育广角“中师现象”研究的旨趣——基于论文发表情况的分析赖勇强(韶关学院韶州师范分院,广东韶关,512005)[摘要]近年来教师教育研究领域出现了由中师亲历者和其他高校研究者共...
不同学历实习护生科研能力现状调查及因素分析梁彩怡,曾映沛,吴妙莉,朱玮玮,梁云芳摘要:[目的]了解不同学历实习护生科研能力现状并分析其影响因素,为进一步制定护理科研能力临床培养...
湖南省高校体育教师科研能力影响因素分析研究陈亚红(衡阳师范学院体育学院,湖南衡阳)摘要:以湖南省某所普通高校体育教师为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法等对湖南省高校体育教师...
研究生科研能力培养的浅议苏辉昭1,刘国芳3,舒格格1,王焱1,崔萍2(1.广西医科大学第一附属医院肝脏损伤与修复实验室,广西南宁;2.广西医科大学生命科学研究院,广西南宁;3....
“双一流”背景下研究生课程教学改革中的科研能力培养——以“博弈论”课程为例赵周华,梅蕾摘要:在研究生培养过程中,课程教学改革是研究生科研能力培养和提升的重要手段。在“双一流”建...