冯全功[1]2012年在《广义修辞学视域下的《红楼梦》英译研究》文中进行了进一步梳理《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,红学则是对小说本身及其相关话题(如曹学、脂批、版本、探佚、索隐等)的研究。其中,《红楼梦》翻译及对外传播研究也是红学的有机组成部分,为红学的持续发展注入了强大的新生力量。对《红楼梦...
徐双溪[1]2017年在《马克思的实践认识论研究》文中研究表明改革开放以来,我国马克思主义理论研究呈现出多样化的研究局面。这些马克思主义研究者,由于自身不同的学术背景、学术能力和学术旨趣等诸多原因,其中有继承与发扬以实践为基础的马克思认识论,推进其中国化过程,为解决我国现实问题提供理论指导,但也有部...
查建生[1]2001年在《中学评优不公及其对教师心理影响的调查与对策研究》文中提出本项研究旨在探讨安徽省铜陵市、芜湖市、安庆市中学评优状况及评优不公造成的教师心理挫伤情况,并进行基本对策研究。通过对有关文献的探讨,结合访谈及个案研究所取得的相关信息以及研究者长期在中学工作实践的经验积累,创造发展了“...
冯启文[1]2001年在《叁层次架构应用的实践研究》文中研究说明叁层次架构通过应用划分,把应用程序分布到各个客户和服务器中,使得系统的效率和扩展性在整体上得以最大化。Internet的广泛应用,促使企业的应用程序从传统的客户/服务器两层次架构,向基于WWW技术的叁层次架构演进。近年来面向对象技术和分...
苏章海[1]2014年在《对比语言学元语言系统的演变研究》文中指出本研究在对“对比语言学到底在做什么?对比语言学做了些什么?对比语言学还应该做什么?”叁个对比语言学学科的核心问题进行思考的基础上,凝练出“对比语言学元语言系统从学科诞生之日起至今是如何演变的?这种演变对学科发展有何影响”两个基本的研究...
高国钧[1]2016年在《强制性产品认证制度的创新与完善》文中研究指明强制性产品认证制度(CCC)是政府为保障产品安全、公共安全、保护环境、维护消费者利益,由特定机构依照法定程序判定产品是否符合技术标准的市场准入制度。作为市场经济国家的基础性制度,其内在动力来源于政府、生产者与消费者对于安全、效率与...
邓建安[1]2001年在《试论运用CAI实施差异教学》文中研究说明素质教育的内涵之一就是:教育要面向每一个学生。体现在常规教学中,就是在课堂上要尽量兼顾每一个学生,而不是单纯的培优或补差。传统的教学由于各种条件的制约,要实现这一点比较困难。现在已经兴起并正在蓬勃发展的计算机辅助教学(CAI),给传统...
张宝英[1]2014年在《社会活力研究》文中研究说明“社会活力”问题是当前学术界颇具创新性与挑战性的前沿课题。虽然之前的研究已经取得了可喜的成就,为本文创作提供了有益的参考和必要的基础。但是,因为“社会活力”问题在学术界引起的关注比较晚,讨论的时间比较短,积累的成果比较少,对其研究存在表面性和片面性...
康文中[1]2007年在《中国国家身份对中国和平发展外交的影响》文中研究指明冷战结束后,国际关系发生了深刻的变化,国家间的身份、角色在重新碰撞和定位。国际新秩序不仅仅是大国间物质力量的排序与组合,也是国际社会观念结构的解构与重建。对中国这样一个具有悠久的文明,在近代倍受列强欺凌而正在迅速崛起的大国来...
闵子[1]2012年在《韩汉空间维度词对比研究》文中认为认知语言学认为,从语义和语法上来说,空间表达比其他非空间表达更为基本’,空间范畴是语言中表达其他很多关系范畴的基础。空间维度形容词具有[+空间][+实体][+形状][+方向][+延伸]语义特征,与其他空间词语相比,其语义上的隐喻、转喻现象、构词...