山东省青岛市平度市李园街道郑州路小学266707《语文课程标准》明确指出,一、二年级的学生在口语交际中应有表达的自信心,积极参与讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。而对于刚上一...
山东省淄博市博山小学255200摘要:口语交际能力是小学生的一项必备技能,主动、积极的口语交际能力可以让学生能更好地展示自己,得到别人的认可。作为语文教师要充分认识口语交际能力...
程光芬(四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校四川宜宾644014)摘要:口语交际是语文教学的一个重要组成部分,通过口语交际,学生的口、耳、眼、手等多种感觉器官都能被调动起来,学生...
邹玲华(浙江省桐乡市濮院小学教育集团翔云小学浙江省桐乡市314512)摘要:本文以小学语文口语交际教学方式分析与研究为主要内容进行阐述,结合当下语文教学需求为主要依据,从结合语...
孙小英南部县第五小学637600【摘要】培养口语交际能力是是现代社会发展的迫切需要,要求教师在训练的内容、途径、方法上作一番探索与革新。本人就从以下角度:口语交际教学的内涵、加...
(四川省犍为县下渡中心小学,四川乐山614400)摘要:“口语交际”这一教学内容的安排,旨在培养学生口语交际能力,促进学生口语语言和内部语言的发展,从而...
(广西壮族自治区桂林市全州县凤凰镇麻市中心小学,541500)摘要:语文老师要把握好语文的学科性质,掌握教学大纲,引领学生畅游语文的天地,从而使他们爱语文、学语文,提高语文素养...
(绵阳市城郊小学,四川绵阳621000)无论是大树,还是小花、小草,最初的生命都是一颗小小的种子;我们人类的灿烂文化,科学技术的成果其实也是一粒种子萌发起来的,那是一颗创造力的...
四川省隆昌市界市镇蔡家寺小学正文:"宝贝儿,请你大声的说出你的想法!"这一句话是我在语文课上说得最多的一句话,课下孩子们都能大声的和同学们交流,但是一到课堂...
蒙玉婷(广西凭祥市民族希望实验学校广西凭祥532600)【摘要】作为学生核心素养之一的口语交际能力,越来越受到人们的关注和重视。本文对小学语文口语交际教学中存在的问题进行了较为...
梁亚妹广西梧州岑溪市第六小学543200【摘要】生活是口语交际训练的广阔天地,是口语交际的源头、活水。学生的日常生活是丰富多彩的,只要我们做生活的有心人,善于关注现实生活中的精...
甘肃省陇南市武都区柏林中心小学746023摘要:小学阶段要培养小学生日常交际的能力,初步学会文明地与他人进行交流,具有最基本的口语交际能力。小学语文口语交际教学中,应打破封闭和...
甘肃省兰州市第三实验小学刘志宏730000【摘要】:口头语言是在直接的交际中形成的,培养学生的口头表达能力,应让学生有充分的说话环境,"说"和"写...
黑龙江海林市柴河林业局第三小学黑龙江牡丹江157100摘要:“说”的教学与“听”教学可谓正反互补,在训练学生“说&r...
(江西省高安市汪家圩乡中心小学,江西宜春330816)摘要:在小学教学阶段,培养学生的口语交际能力是小学语文教学过程中一项重要的内容,开展口语交际教学能够有效的帮助学生提高语言...
黄梅陕西省安康市白河县构扒镇中心小学725800【摘要】口语交际能力是小学生需要具备的输出能力,在口语表达方面,学生们不仅要表达出标准的语音,还需要注重语义方面的表述,所谓交际...
海林市子荣小学口语交际能力是每个现代公民的必备能力。我们作为教师应重点培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明与和谐进行人际交流的素养。课程标准规定的口语交际的总目标是具...
永胜县三川镇西湖小学云南丽江674200新大纲在口语训练上提出了这样的要求:“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情景,...
会宁县刘家寨子镇教育管理中心甘肃白银730724【摘要】随着新课程改革的不断推进,农村语文教师虽然对口语交际训练已经有了一定积极的进展,但是由于农村教师长期深受传统应试教育的影...
广州市番禺区天誉小学广东广州511447【摘要】小学语文教学应重视学生的口语交际能力的训练,在教学中创设丰富的语言情境,提高学生口语交际学习的兴趣,并积极主动地投入到口语训练中...