口语交际论文

山东省青岛市平度经济开发区小学266700培养小学生口语交际能力非常重要，也非常有必要。怎样上好口语课？怎样有效地提高小学生的口语交际能力？下面就口语交际课的教学方法和策略问题...

王炜山东省曹县魏湾镇陈胡同小学274707摘要文章分析了小学语文口语交际的教学意义，认为在语文学习过程中应适时穿插口语交际实践活动，在实际的交际环境中锻炼学生的语言能力。教学活...

甘肃省华亭县东华小学赵彤彤744100【摘要】：新课标在总目标中明确规定：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人...

——浅谈口语交际人性化评价的策略林利群浙江省温州市平阳县万全镇宋桥小学325409摘要：随着社会的发展，口语交际能力的提升迫在眉睫。面向未来，怎样提升口...

辽宁省朝阳县北四家子乡和平小学122000“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力；要在课内外创设多种多样的交际情景，让每个学生无拘无束地进行口语交流；...

（四川省广汉市宏华外国语学校四川广汉618300）【摘要】口语交际与习作教学有效整合，使学生在口语交际的过程中积累习作内容，在培养口头表达能力的同时，提高学生的书面表达能力，促...

（四川省武胜县乐善学校武胜638403）【内容概要】：小学语文课程标准指出：“九年义务教育阶段小学语文课程，必须要面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，指导学生正...

（万源市旧院镇中心小学校万源636350）【摘要】：培养学生的口语交际能力，是小学语文教学的一个重要目标。口语交际活动是听与说双方的互动过程。在口语交际训练中适时地创设多种多样...

江西省赣州市会昌县麻州中心小学陈丽萍部分小学生在日常生活中不能应用学过的语文知识准确的表达自己的所思所想，这些学生或者表达的句子连贯性差，他人无法理解小学生要表达的内容；或者学...

江西省赣州市会昌县麻州中心小学钟水英由于口语交际教学不可能每次都在真实的交际情境中进行，所以学生无法调动思维，说起来干巴枯燥，课堂气氛比较沉闷。教师需要采用多种方法，给学生创设...

贵州省威宁县迤那镇水塘小学马坤鹏553100【摘要】：随着时代的发展，口头表达能力在社会生活中的重要性越来越突出，口头表达能力不佳的人在现实工作和生活中，将遇到许多不便。在旧的...

庄爱军甘肃省永昌县幼儿园737200摘要：课堂教学中的独白型口语交际，不论是自我介绍、奇思妙想、还是切磋、碰撞、印证……无一不需恰当的言说。创设一些...

王艳平甘肃省武威市凉州区长城乡红水教学点733028口语交际教学是语文教学的重要组成部分，是人类运用语言进行社会交际的最基本的能力。培养学生具有良好的口语交际能力是现代信息社会...

◆赵艳四川省自贡市富顺二中643200摘要：语言是进行交流的重要工具，随着英语教学的不断发展，要求广大英语口语教育者必须加强学生口语交际能力的培养，彻底告别“哑巴英...

山东省栖霞市桃村大庄头小学265300摘要：语文是人类重要的交际工具，小学语文教学担负着培养小学生口语交际能力的重要使命。对于农村小学的学生来说，由于生活环境等诸多因素的制约，...

（渠县望溪乡第二中心小学渠县635200）新修订的小学语文教学大纲指出：“小学语文教学的目的是指导学生正确地理解和道用祖国的语言文字，丰富语言的积累，培育热爱祖国的...

（四川省宣汉县清溪宏文学校宣汉636150）【内容摘要】：语文学科是基础教育的一门重要学科，它主要培养学生的听、说、读、写等相关能力，为学生学习其他学科打下了坚实的基础。而口头...

（四川省夹江县第二小学校夹江614100）【内容摘要】：在新课程改革的实施过程中，广大教育工作者用新课改的理念武装自己的头脑，并取得了初步成效。但是在教学实践中还寸在一些&ld...

摘要：口语交际能力的培养是《语文课程标准》的要求之一。要提高小学生的口语交际能力，首先应消除学生心理障碍，让学生想说、敢说；其次要创设情景，使学生有话可说；加强积累，奠定基础，...

甘肃省古浪县西山堡完全小学733100小学语文教学的主要目标是培养学生听说读写的能力。因此，在教学中，教师要选择贴近生活的话题，采用灵活多样的方式，让学生在具体的交际情景中，学...