山东省临沂市临沂经济技术开发区临沂第三十二中学276024摘要:英语教学目标之一就是让学生能运用所学知识与周围的人进行交流、获取信息。教师要采用灵活多样的英语口语教学形式,不断...
广西百色市右江区龙川镇中心小学533049《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“要使学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步...
四川省仁寿县黑龙滩镇杨柳小学620599摘要:信息时代的来临,促进社会压力不断增加,加大了对人才的需求和要求。而人才综合素质中极为重要的一方面即沟通,沟通能力是进行日常交流、思...
新疆生产建设兵团第十四师224团中学848116摘要:在小学教育阶段,语文学科属于汉语体系范畴,是一门语言类课程,语言教学一般包括读、写、听、说四大方面,在新形势下口语交际的重...
山东省青岛市平度经济开发区小学266700培养小学生口语交际能力非常重要,也非常有必要。怎样上好口语课?怎样有效地提高小学生的口语交际能力?下面就口语交际课的教学方法和策略问题...
王炜山东省曹县魏湾镇陈胡同小学274707摘要文章分析了小学语文口语交际的教学意义,认为在语文学习过程中应适时穿插口语交际实践活动,在实际的交际环境中锻炼学生的语言能力。教学活...
甘肃省华亭县东华小学赵彤彤744100【摘要】:新课标在总目标中明确规定:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人...
新沂市合沟中学现阶段初中英语口语教学中如何帮助学生克服口语障碍、如何为学生创设良好的语言环境、如何帮助学生成为英语口语学习的参与者逐渐成为广大英语教育者关注的话题,与此同时如何...
徐州市第三十一中学近几年来,随着教改的不断深入,英语这门语言的教学也发生了较大的变化。通过学习文字及其遣词造句规则来学习外语的传统方法,已由广泛的听,说,读,写法代替。面对这种...
——浅谈口语交际人性化评价的策略林利群浙江省温州市平阳县万全镇宋桥小学325409摘要:随着社会的发展,口语交际能力的提升迫在眉睫。面向未来,怎样提升口...
辽宁省朝阳县北四家子乡和平小学122000“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情景,让每个学生无拘无束地进行口语交流;...
浙江省恩泽医疗集团台州医院康复科浙江临海317000摘要:目的:探讨刺激促进疗法对脑卒中失语症病人的临床疗效。方法:对18例脑卒中失语症患者给予刺激促进疗法,采用中国康复研究中...
山东省平度市古岘中学266742英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。英语学习具有明显的渐进性和持续性特点。语言学习持续时间长,而且需要逐渐积累。初中英语的教科书中口语内容有很...
四川省德阳市黄许职中618000摘要:现代中职生的英语教育难度很大,学生英语学习的效果和成绩都不是很理想,这和我们长期以来英语教育的观念和方法有关。我认为中职英语课堂教学应该让...
甘肃省庆阳第一中学745000摘要:长期以来,我国基础教育阶段的外语教学更多地注重语言知识的灌输,而忽视了对学生语言运用技能和学习策略的训练,使得高中阶段的学生在英语学习中普遍...
山东省青岛市城阳第六中学266112语言的最本质功能是交际功能。英语作为语言,是人类最重要的交际工具之一。初中英语的教学目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和...
(四川省广安市广安区中国石油广安希望学校四川广安638000)【摘要】口语作为英语教学的重要组成部分,其作用不可或缺。作为一名小学英语教师,作者感触颇深,特做一下探讨,以期进一...
广西融水中学545300摘要:融水中学承担的科研课题《少数民族地区生本教育中高中英语口语教学研究》是柳州市教育科学规划课题,于2016年5月完成结题工作。研究的内容包含了高中英...
摘要:《英语课程标准》要求英语教学必须注重培养学生的实际语言运用能力。随着我国改革开放的逐步深入和“一带一路”战略的全面实施,努力提高学生的英语口语交际...
——以黔东南州镇远县镇远中学为例王凯摘要:在中国少数民族地区,高中生英语口语相对落后的背景下,本文对一所少数民族高中,探讨了分组教学法在英语口语中的应用...