口语论文

山东省淄博市临淄区金山镇边河中学255400刘勰在《文心雕龙》中指出：“一人之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之狮。”口语交际能力在日常生活中显得越来越...

吉林省公主岭市桑树台镇中心小学136100摘要：口语交际是听、说、读、写能力的综合表现；听、说、读、写是语文教学着重培养的目标，也是学好语文课应该具备的基本能力。小学阶段是继续...

四川省南江县八庙乡小学635600在小学语文教学中，口语交际日益引起人们重视，语文的终极目标就是要培养学生的听说读写的能力，在过去应试教学中，认为语文不进行面试，口语表达排不上...

张丽敏（河北大名056900）【摘要】初中英语口语教学中存在很多亟待解决的问题，而现代社会对口语表达能力的要求又越来越高，面对二者的矛盾，本文从初中英语口语教学现状分析出发，...

杨中华（大名县西付集乡前鲍庄小学河北大名056900）【摘要】当前在小学语文课堂教学实践中，对小学生实施好的口语教学是培养学生基础沟通能力和交际能力的一种体现，同时对于学生智...

山东省淄博市张店大张学校255000随着社会的不断进步，人们之间的相互交流越来越重要。口语交际作为一种课型，它与过去的听话、说话练习的本质区别在于：听说练习一般是个体进行单一能...

缪希松李力承（昆明学院医学院云南昆明650214）【摘要】随着经济全球化，英语作为一种比较普遍的国际交流语言正发挥着越来越重要的作用。社会对英语的口语表达应用能力的需求不断增强...

吉林省延边州汪清县汪清第六中学133200口语交际是人类社会活动最重要的交际活动。口语交际，就是交际者为了特定的目的，在特定的语境里，运用标准口语并辅以态势，交流思想、传播信息...

闫文贞内蒙古自治区喀喇沁旗牛家营子小学024000摘要：小学英语要培养学生的语感以及良好的语音、语调，让他们能够学会使用英语进行简单交流，为今后的学习打下良好基础。英语口语教学...

杨虎霞甘肃省武威市凉州区南关小学733000国家《英语课程标准》明确指出，基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。“听、说、读、写、译&rdquo...

李丽河南省许昌市郊七里店小学461000摘要：口语交际在人们的日常生活和工作中都较为重要，而农村小学生因为词汇积累的相对较少、阅读面较为狭窄，从而导致其语言表达能力较弱。小学语...

高清艳甘肃省靖远县大芦乡庄口小学730618一、口语交际的特点口语交际与听说相比有较大的差异，主要表现在：1.听话说话常是单方面的，口语交际是双向互动原来的听说训练都是一人说众...

黑菊霞陕西省绥德中学718000摘要：语文素质是指语文的听、说、读、写及其心理特征。本文通过阐释“说”与“听”、“读...

谷朝霞（平山县东回舍镇东望楼小学河北石家庄054800）【摘要】阅读是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一。阅读也是人们重要的活动之一，它能使人积累知识，培养能力，陶冶情操，...

叶凤霞（济南市长清区第二实验中学山东济南250300）【摘要】加强语音训练，培养学生的演讲和朗读训练，营造宽松得环境,增加课内语言交流的机会，积极创设情境，培养学生的口语交际能...

——提高农村中学生口语交际能力的探究王佑琴摘要：口语交际是以口语为主要载体，进行人与人之间的交往活动，它是为了特定的目的、在特定的环境里、运用口头语言和...

摘要：本文介绍了训练学生英语听说能力的20项具体措施。这些措施经过实践的检验，好理解、好操作、好用。关键词：口语；模仿；听力；语音；训练一、训练说英语的措施说英语是一种信息输出...

丁建设新疆沙湾县安集海镇中心校元兴宫教学点832100口语表达能力的高低，直接影响到人们的交际能力以及语文综合素养的体现，他也能够验证我们语文这门学科学得如何。根据自己的教学实...

张晓霞甘肃省白银市会宁县八里湾乡中心小学730900在乡下学校，不少农村小学语文教师片面地认为学生的口语交际能力是天生的，“树大自然直”，孩子小时侯不会...

崔怡勉吉林省公主岭市岭南小学136121摘要：现阶段，英语知识已经广泛应用到人们的日常生活中，为提升学生的英语素质，在小学教育阶段开设英语课程，让学生从小就接触和学习英语知识。...