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一次函数图象的应用论文_韩昌伟,高玉飞
设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局饶河农场中学教师韩昌伟点评:黑龙江省农垦红兴隆管理局饶河农场中学教务主任高玉飞课标要求与分析:结合具体情境体会一次函数的意义,能根据已知条件确定...
初中数学教学妙用“一题多变”培养学生创新思维能力论文_刘玉兰
刘玉兰(湖北省恩施州清江外国语学校湖北恩施445000)摘要:一题多变是培养学生思维能力的重要途径,笔者结合自身教学实践,提出了明确目的,变出意义,激活思维;设置梯度,变出层次...