![不得滥用背诵_朗诵论文]()
朗诵不可滥用，本文主要内容关键词为：，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。在当前语文教学改革中，出现了朗诵的热潮，朗诵在语文课堂上所受到的重视，在全世界...
![读背诵与孙绍珍先生讨论_朗诵论文]()
朗读与朗诵——和孙绍振先生商榷，本文主要内容关键词为：孙绍振论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。我拜读孙绍振教授的《朗诵不可滥用》一文(《中学语文...
![“背诵诗”的文体形式与诗学解读--抗战诗歌背诵运动的诗学思考_朱自清论文]()
“朗诵诗”的文体形式及诗学阐释——抗战诗歌朗诵运动的诗学反思之二，本文主要内容关键词为：诗学论文,之二论文,文体论文,诗歌论文,形式论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，...
![“普通高中课程标准实验教材#183；中文1(必修)”解读_文学论文]()
人教版《普通高中课程标准实验教科书#183;语文1（必修）》说明，本文主要内容关键词为：教科书论文,人教版论文,课程标准论文,普通高中论文,语文论文，此文献不代表本站观点，内容...
![朗诵与时代精神同步论文]()
编者按：朗诵是一门语言艺术，可以提高对文字的理解能力和语言表达能力，有助于感受作品的叙述节奏和音乐美，对把握文章的思想感情有一定帮助。不同的时代，人们对于朗诵作品的选择各不相同...
![浅析朗诵中的语音修辞艺术论文]()
浅析朗诵中的语音修辞艺术苏燕（作者单位：山西应用科技学院）摘要：朗诵是集艺术性与表演性为一体的一种有声语言艺术形式，语音作为语言的物质外壳，直接决定了有声语言的表达效果。因此，...
![朗诵艺术中意境的综合运用论文]()
朗诵艺术中意境的综合运用邓鑫中国传媒大学播音主持艺术学院摘要：谈及播音学科，人们往往会联想到新闻性及艺术性两大特点。而谈及艺术性，尤以朗诵艺术为显。从业界与学界两个视角观察，在...
![论表演式朗诵中多重元素的平衡表达论文]()
论表演式朗诵中多重元素的平衡表达杨柳摘要融媒体时代，社会各界越来越重视群众艺术的发展，朗诵艺术因其高雅、受众群广而备受关注。表演式朗诵是对应播音式朗诵而来，其朗诵艺术出现了多重...
![硬记不是背诵论文]()
硬记不是背诵/南怀瑾一般人不懂，这是中国人已丧失的基本教育方法，也可以说，西方人也忘记了。人类原始的教育方法，只有一个，就是背诵。尤其是读中国书，更要高声朗诵。高声朗诵，有什么...
![勇敢有奖论文]()
勇敢有奖文/吴嘉这件事告诉我，当你变得勇敢时，任何的困难都会被吓退。初二那年，我十三岁。我成绩不错，尤其语文每次都能考第一。但我有一个缺点，胆子小。有一次学校组织了一个大型朗诵...
