近十年我国老年教育研究述评田诗晴(上海师范大学教育学院,上海200234)[摘要]当前我国社会老龄化形势愈加严峻,老年教育作为我国实现积极老龄化的有力推手逐渐成为整个社会和学术...
终身教育从“老化”到“优化”——新时代老年教育的新思考与新路径吴遵民,邓璐,黄家乐(华东师范大学,上海200062)【摘要】当今社会正在推进“积极老龄化”的发展策略,面对日益严...
老龄社会与老年语言学(代主持人语)顾曰国(1.同济大学老龄语言与看护研究中心;2.中国社会科学院语言研究所)老年语言学,顾名思义,就是关于老年语言问题的学问,如果作学科分类,应...
老龄社会如何做大“养老经济”这块蛋糕刘昌镐1,文乐2(1.湖南师范大学数学与统计学院,长沙410012;2.华东师范大学统计学院,上海200062)【摘要】中国正在进入老龄社会...
人口老龄化不是社会老化,是社会进步2000年以前,中国还是一个非常年轻的国家,到处都在讲劳动人口红利。1999-2000年间,中国进入了老龄社会;2025年之前,中国会进入深度...
开展依靠科技创新应对人口老龄化研究的思考黄鲁成,刘春文,苗红,吴菲菲(北京工业大学经济与管理学院,北京100124)摘要:面对我国人口老龄化的迅速发展,本文对如何依靠科技创新应...
日本介护人才国家资格简析文/段译萌聯合國規定當一國家或地區65歲以上老年人口數量占總人口比例超過7%時,該國家或地區進入老齡化社會,超過14%則爲老齡社會。日本于1970年步入...