章金玉浙江省温州市藤桥小学浙江温州325019【摘要】新课改的不断深入实施,在传统教学方式中融入了新课程理念和新的活力,并对传统教学方式及思想产生很大挑战及冲击。特别对于课堂教...
赖润华江西省抚州市广昌县驿前中心小学344909【摘要】数学学科是小学阶段的重点学科,数学教学是培养小学生逻辑思维能力和数学综合素养的主要渠道。因此,数学学习对小学生来说有着至...
周凤浙江省杭州市萧山区河上镇中心小学311265中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2020)04-192-02心理素质是学生素质结构的...
覃理光广西省大化瑶族自治县都阳镇武城小学530809【摘要】在当今一个强调素质教育的时代,对于小学教学的有效性提高是一个非常重要的任务,尤其是对于小学语文教学来说,更是提到了重...
刘永寿四川省剑阁县南禅小学校【摘要】随着我国中小学教学课程的发展,对于教学的标准和目标提出了越来越高的要求,不再是仅仅只是限于学会这一层面,而更重要的是要会学、能学,这些高标准...
吴剑明广西藤县天平镇中心校543311【摘要】教师编排学生座位的能力,主要包括教师进行班级学生座位的科学排列,完成安排学生座位的任务,依靠合理化的座位排列方式,营造出良好的课堂...
续莹陕西省岐山县城关小学【摘要】要充分体现“以学生为中心”的教学思想,最大限度的发挥学生的主体性,让学生乐于学英语,善于学英语,真正成为学习英语的小主人...
陈波四川双流航园路棠湖中学实验学校【摘要】我国数学新课程标准明确提出,老师需要关注学生的自主体验和细致观察,积极开展形式多样的数学教学实验活动,在鼓励和引导学生的过程之中提升学...
赵春玲宁晋县耿庄桥镇孟家庄学区毕家庄小学河北宁晋055550【摘要】阅读与写作是语文教学中的重点和难点,这两大教学板块对学生的逻辑思维能力、理解能力和应用能力提出了一定的要求。...
杨学兰四川省乐山市犍为县南门小学614400【摘要】随着现代化教育进程的不断深入,教育事业呈现了出来一幅蔚蓝的画卷。相比于以往呆板的应书教育,现代化教育更具有灵活性,它将现代化...
肖年青湖南省涟源市蓝田中学【摘要】在教学改革的过程之,学生自学能力的培养备受关注,为了构建高效课堂、体现学生的主体价值,许多老师开始将创造性的教学策略融入主题教学环节,坚持培养...
王益丰盐城市大丰区白驹镇洋心洼小学【摘要】一直以来,对语文课堂教学有效性问题的争论大多基于理论层面,基层一线教师难以逾越理论艰深的繁琐,客观考量教学环节的有效性。因而,有必要通...
黄丽君四川省宜宾市翠屏区天立学校四川宜宾644000【摘要】小学阶段的学生在学习过程中表现出明显的向师性,教师是教学活动的组织者,同时也是学生学习的示范者。教师在组织阅读活动时...
董帮焱湖北省远安县鸣凤镇初级中学中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-1128(2020)01-090-022020年的春天,面临新冠疫情,我怀着一...
瞿志荣湖南省安化县东坪中学湖南安化413500【摘要】在新课改背景之下多元化教学法备受关注,这种教学法十分关注不同教学策略之间的有机结合,真正实现优势互补,突破传统教学模式的束...
梁心怡岑溪市实验小学543200【摘要】小学阶段是学生启蒙成长的一个重要阶段,在小学学习中,对于语言的学习能力至关重要,而小学生年龄小,注意力难以集中,因而在语文教学过程中,增...
宿洪霞长春市第五十二中学吉林长春130031【摘要】在深化素质教育的过程之中,学生的主体地位越来越高,许多老师开始重新调整师生角色,站在学生的角度以引导学生、鼓励学生为依据,充...
钟雪英重庆市梁平区西苑小学【摘要】我校地处城郊结合部,进城务工子女、留守孩子居多,考虑到平时老师们在工作中的困惑和家长们的种种表现,结合学校实际、我校决定先让一部分家长代表参与...
王友志李国琼广安市广安区官盛镇化龙小学四川广安638000【摘要】在初中教学管理中,以人为本,顾名思义就是“以学生为本”。学生是教育和学校的主体,在班主...
朱海峰江苏省启东市吕四中学【摘要】在推动课程改革的过程之中德育教育备受关注,德育教育能够揭示素质教育的本质要求,对体现学生的主体价值、促进学生的全面成长及发展意义重大。从目前来...