乐器论文

【摘要】传统手艺作为中华文明的重要组成部分，历史悠久，成就辉煌。而如今在现代工业的冲击之下，大量传统手艺面临发展困境，甚至濒临消亡，刀郎木卡姆传统乐器制作手艺也正处于此种困境。...

摘要：节奏是音乐的基础，在小学低年级学习节奏是重中之重，如何能有效地培养低年级孩子们的节奏感呢？教师根据自己的音乐课堂结合奥尔夫音乐教学法进行节奏教学做了一些有效的探索。教师从...

摘要：当前，在新课程改革的步伐逐渐加快的背景下，素质教育理念的教育指导作用逐渐被凸显出来，使得音乐课程成为了越来越多学校所重视的一门学科。在初中阶段，音乐是培养学生形成音乐素养...

摘要：作为现代教育的重要方向之一，音乐也成了一门重要课程。但受到了社会学校家庭方面影响，音乐教学在初中并不重视。初中是培养学生音乐教学的重要阶段，也是让学生了解和对音乐感兴趣的...

摘要:随着社会和时代的飞速发展，现在的教学资源不断的完善，新课程改革也推上日程，在小学音乐的教学过程当中，不仅仅是简单的教会学生对歌曲的演唱，还要求小学生应该会使用一些简单的器...

雷少飞广州市海珠区晓港湾小学广东广州510288【摘要】反复聆听是音乐欣赏基础，听觉感知是学习音乐的先决条件。训练与培养良好的听觉感知，发展优异的音乐思维有重要的意义，可以培养...

苏晶福建沙县金沙第二小学福建三明365050【摘要】音乐欣赏课是小学音乐教育的重要内容之一。良好的小学音乐欣赏课对提高学生的音乐素养和艺术审美能力有着积极的作用。小学音乐教师应...

陈佳玲广东省广州市天河区天英小学广东广州510663中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）04-186-01意境教学法是充分利用...

摘要：笙是中国传统乐器中的瑰宝，在经久的传承中逐步与民族音乐融为一体。随着中国民间乐器创作和演出不断的丰富，笙音乐迎来其进一步发展的机遇。艺术家们对笙演奏作品及技法上的不断创新...

摘要：乐器教学本身具有激发学生兴趣、促使学生音乐理解和表达等多重作用，在小学音乐教学中应用小乐器，可以为小学生音乐感知力、创造力培养创造条件。本文主要对小乐器特点及在小学音乐教...

王军湖北省宜昌市秭归县第二幼儿园中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）04-043-01养成良好的品德是做人的基本要求，在幼儿时...

摘要：奥尔夫音乐教学方法是一种新型的教学方法，相比较传统的音乐教学方法，可以有效促进幼儿的个性发展，培养幼儿的创新精神。在幼儿音乐实践教学过程中，合理运用奥尔夫教学方法，可以逐...

摘要：小学音乐教学中存在一些问题值得我们深思，同时也有一些可取之处，进行小学音乐教学的创新就显得尤为重要。作为教师，要具备一定的音乐专业性以及不断更新、接受新鲜事物的头脑；而对...

摘要：随着教育事业的发展,教学不仅要培养学生的知识水平,还要对学生的想象力、创造力等方面进行培养,音乐是引导学生发散思维的重要方式，创造是发挥学生想像力和思维潜能的音乐学习领域...

李琳江西省新余市逸夫小学【摘要】随着教育改革的持续深入推进，教育界对传统教学模式的改革创新已不再拘泥于语文数学英语等主要科目，早已拓展到到小学教育的各个阶段。新课程改革对小学音...

安徽省亳州市第十六中学刘影236800摘要:著名美国音乐教育心理学家詹姆士.墨塞乐曾精辟地指出:器乐教学可以说是通往更好地体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习域....

慈溪市凤湖初级中学杨莹莹[摘要]：音乐是人们生活中不可缺少的精神财富,倾听音乐能够让人感受生活的美好。初中生对音乐已经有了自己的喜好和感知，如果在教学时只为应试而去填鸭式地教授...

一、古老的民族乐器——埙（论文文献综述）梁慧珠[1]（2021）在《永儒布交响诗《蜃潮》创作手法研究》文中进行了进一步梳理永儒布是我国一位杰出的蒙古族作曲家与指挥家,他一生共创...

摘要：目前，微课成为教学领域上弥补常规课教学不足的一种手段，并其发展态势好。微课教学的主要特征是音效具有强感染力、图像形象生动、视频具有启迪性等，从而传统教学模式从单一走向多元...

摘要：音乐教育在学生的学习生涯中是非常重要的，教师要增强学生的音乐修养、艺术品位与审美能力。音乐是一种长远性的教学，它看似简单，但其实音乐教育在对人的教育过程中产生了重要的影响...