量化关系论文

少数民族地区学生学习成绩的量化关系及对策研究——以临夏回民中学高三某班级学生为例康学玲（兰州大学西北少数民族研究中心，甘肃兰州730000）摘要：少数民族教育的发展是我国教育事...