两条论文

身份证号：61042519840428XXXX福建福清350300摘要：借鉴于超白光伏的一窑多线理念，浮法玻璃在一窑一线的基础上衍变出一窑两线。由于一窑两线可以将产能、品质、能...

本文摘要：过圆外一点可以作圆的两条切线，同样过抛物线外一点可以作抛物线的两条切线，这里我们关注两切点坐标，两条切线长，两切点之间的距离以及两切点和抛物线外一点三点构成的三角形面...

——课例《角》广东省佛山市顺德区容桂街道文华初级中学528000本节课由课前练习、自主学习、小组交流、课堂练习、归纳小结、作业布置六个教学环节组成。一、...

范秀生甘肃省临夏回族自治州康乐县窦家小学731500在信息时代的今天，把信息技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。用信息技术辅助教学，能创设逼真的教学环境、动静结...

曾臻（上海东冠纸业有限公司上海市201505）摘要：伴随科技的日新月异，对在中国建筑领域电气安装的电气系统的要求也愈加苛刻，在保障自动化水准的前提下，对其稳定性以及安全性应给与...

刘冬梅摘要：众所周知，圆锥曲线在高中数学学习中占有重要地位。其中，双曲线问题是我们必须研究的重点问题。而在这个问题中，又涉及到了直线与双曲线的位置关系问题。直线与双曲线的位置关...

张伟娜南京市临江高级中学211102摘要：新课改理念下，如何通过有效的问题情境创设激发学生的主观能动性，促使学生实现从“要我学”到“我要学&...

贾雪芹（渠县有庆镇第一中心小学渠县635200）角在生活中随处可见，但学生有可能混淆生活中的角和数学意义上的角，“角的初步认识”虽然内容简单，但由于学生...

临汾市第四中学校张青莲学习目标：知识技能：1、探索并掌握菱形的定义和性质。2、会用菱形的性质解决数学说理和证明。过程与方法：通过操作，观察，发现菱形、矩形、平行四边形的联系与区...

李光山东烟台招远市张星镇张星学校265403小学数学教学中学生的阅读能力往往决定着学生的学习效率，有着非常重要的作用。阅读能力的高低，决定着对身边与数学有关的事物有没有好奇心和...

中国神华神东煤炭集团上湾煤矿内蒙古伊金霍洛旗017209摘要：由于综采工作面回采完毕后回撤通道至大巷间煤柱用综采回收比较困难，故此段煤柱经常采用旺采或小综采进行回收。本文主要介...

山东省章丘市汇泉小学250200每个学生都不是一张白纸，总会带着一定的学习和生活经验进入到新课的学习中，每一项新内容的学习都是基于学生在已有经验基础之上的自主建构，而如何利用好...

山东省公路建设（集团）有限公司山东省济南市250102摘要：作为自然温度的变化、混凝土的收缩变形、外界活荷载以及公路桥梁自身跨度等因素的影响下，伸缩缝都会有蠕变变形产生，导致公...

——《认识平行》教学片段反思◆林苏东江苏省南京南化实验小学210044教学过四年级《认识平行》的教师都有体会，在讲述平行概念时，需不停和学生反复强调：在...

冉立恒新疆生产建设兵团第十二师西山农牧场子校830089【教学内容】人教版义务教育教科书56页—57页。【教学目标】1.学生通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。...

杨震湖北省荆州市江陵县白马中学434100近年来，随着人民生活水平的提高，许多家庭日益富裕起来,电脑在我们学校学生的家庭中已经基本普及了。有了电脑，网络自然也就普及起来了。它给...

华南师范大学数学科学学院广东广州510631创造性思维是人脑对感知记忆的信息进行加工改造，并得出创造性结果的过程。数学创造有两个含义:结果是否丰富或扩大了现有的数学科学体系；或...

摘要：随着信息技术的日益发展，信息技术融入数学学科教学，可以让抽象的东西形象化，让枯燥的数学生动起来，从而提高学生学习兴趣、激发学习动机，发挥学生主体性、实现个体化学习，帮助学...

南京地铁运营有限责任公司江苏南京210012摘要：在本文中，在对城市轨道交通互联互通实现意义进行阐述的基础上对其设计方案进行了一定的研究。关键词：城市轨道交通；CBTC系统；互...

江西省乐平市第一小学333300有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事...