![连续性与间歇性血液透析治疗肾衰竭的临床研究论文_梁新]()
(成都市第六人民医院四川成都610051)【摘要】目的:探析连续性与间歇性血液透析治疗肾衰竭的临床作用。方法:选取我院在2017年3月—2018年2月期间收治的48...
![城市道路指路标志信息选取方案综述论文_张晓丹1关畅2]()
(重庆交通大学1重庆,4000632.招商局重庆交通科研设计院2重庆,400067)摘要:随着城市道路路网结构的不断完善,道路的新建、改建对既有路网的影响日渐突出,科学合理的指...
![供配电系统的可靠性和连续性论文_陈哲锋]()
(广东电网潮州饶平供电局有限责任公司广东潮州515700)摘要:我国电力工程在经过多年不懈努力的情况下,使我国电力的使用达到非常普遍的地步,并且得到了非常好的发展。在社会科技不...
![连续性血液滤过应用于PICU多器官功能障碍综合征治疗的效果研究论文_欧阳珍荣1,邵英2]()
1.郴州市第一人民医院儿童医院PICU湖南郴州423000;2.郴州市第一人民医院儿童医院呼吸一区湖南郴州423000【摘要】目的:探究连续性血液滤过应用于PICU多器官功能障...
![探讨手术室连续性护理对子宫切除术患者心理健康和生活质量的影响论文_陈吉娥]()
(山西省孝义市人民医院山西孝义032300)【摘要】目的:研究手术室连续性护理对子宫切除术患者的影响,分析手术室连续性护理的临床意义。方法:选取我院2015年1月—...
![床旁连续性血液净化治疗急性肾功能衰竭的应用价值论文_王明莉]()
(简阳市人民医院四川简阳641400)【摘要】目的:探究急性肾功能衰竭患者应用床旁连续性血液净化治疗的价值。方法:用“随机法”将68例急性肾功能衰竭患者...
![关于如何培养初中语文非连续性文本阅读能力的对策论文_周怀珍]()
福建省南平市邵武第六中学354000摘要:非连续性文本阅读和连续性文本阅读相比,阅读内容更加丰富,学生的阅读能力也提升得更全面。尤其在新课改背景下,初中语文教学已经把提升学生的...
![连续性血液净化治疗重症胰腺炎的观察和护理论文_何秀英]()
(云南省红河州第一人民医院云南红河661199)【摘要】目的:对于患有重症胰腺炎的患者施行连续性的血液净化产生的治疗效果与护理进行调查和分析。方法:选择本院在2013年12月到...
![浅谈立交设计的一致性原则论文_莫仕宁]()
重庆市设计院重庆市400015摘要:立交设计是道路设计重要组成部分,互通式立体交叉设计应满足多因素原则、系统性原则、一致性原则,达到满足通行能力、运行安全和环境适应性的目标。本...
![浅谈非连续性文本的特点及教学策略论文_陈友英]()
福建省三明市尤溪县实验小学365100摘要:“非连续性文本”于日常生活中使用频率极高,与我们的生活息息相关。它类型多,形式多样,有文字型、图形型、表格型...
![连续性肾脏替代治疗对重症肺炎所致急性肾损伤患者的临床研究论文_王继业1,黄群英2,范峻峰2,方伟2,高华2,何博]()
(1桂林市第二人民医院呼吸内科广西桂林541001)(2桂林市第二人民医院重症医学科广西桂林541001)(3桂林市第二人民医院检验科广西桂林541001)【摘要】目的:探讨连...
![探讨连续性护理干预对2型糖尿病患者血糖控制及服药依从性的影响论文_陈丹]()
摘要:目的:探究连续性护理干预对2型糖尿病患者血糖控制及服药依从性的影响。方法:回顾分析本院2016年1月-2016年12月期间收治的2型糖尿病患者,共98例。以随机表法分为两...
![连续性和间歇性血液透析治疗肾衰竭病人的价值研究论文_刘兴国]()
【摘要】目的分析连续性和间歇性血液透析治疗肾衰竭病人的应用价值。方法选取2016年3月-2017年3月在我院接受治疗的78例患者,随机分为观察组(n=39)与对照组(n=39)...
![全程连续性助产护理在改善剖宫产术后再次妊娠分娩结局中的作用论文_段兆珺]()
(云南省腾冲市妇幼保健计划生育服务中心云南腾冲679100)【摘要】目的:分析全程连续性助产护理在改善剖宫产术后再次妊娠分娩结局中的作用。方法:将78例剖宫产术后再次妊娠分娩产...
![ICU急危重症患者连续性血液净化治疗的护理方法分析论文_张翠梅]()
深圳市中医院518031摘要:目的:研究ICU急危重症患者连续性血液净化治疗的护理方法。方法:选择ICU急危重症患者作为本次研究病人或研究对象,并采用“电脑随机法&...
![连续性血液净化治疗重症脓毒血症的护理分析论文_刘亚芳]()
湖北省建始县人民医院湖北建始445300摘要:目的:探讨综合护理在连续性血液净化治疗重症脓毒血症中的应用效果。方法:选取2017年3月-2018年3月我院58例重症脓毒血症患者...
![小学语文非连续性文本阅读与写作融合分析论文_戴晨怡]()
戴晨怡浙江省杭州市萧山区湘师实验小学311200【摘要】非连续性文本是小学语文教材不容忽视的特色之一,也是深化教材、图表与学生生活相关联的重要途径。新课标将“阅读简...