从汉字之美感悟中国传统文化的魅力▍辽东学院韩朝学院王晓雁摘要:汉字起源于原始的图画,这种融入思维与智慧的图画也体现了先民对世界的认知能力。汉字本身就具备艺术特质,以博大精深的内...
汉语国际教育专业学生传统文化技能训练策略研究——以辽东学院与惠源商厦校企合作为例孙一鹏/辽东学院韩朝学院摘要:中华传统文化是中华文化的重要组成部分,作为培养中华文化传播使者的汉...
【教育教学研究】小语种国际汉语师资培养探索——以辽东学院汉语国际教育专业为例胡伟①(辽东学院韩朝学院,辽宁丹东118001)摘要:目前大部分国际汉语教师所掌握的外语语种为英语,...
【社会学研究】乡风文明建设路径探析——以辽宁为例李静①(辽东学院韩朝学院,辽宁丹东118001)摘要:乡风文明是乡村振兴之“魂”。如何实现乡风文明?制度化、规范化和科学化是乡风...
中韩文化同质元素初探李静(辽东学院韩朝学院,辽宁丹东118001)摘要:文化交流是各民族沟通的渠道,沟通的可能取决于双方能否对同一对象有共同识别的依据,这便是文化同质元素的思维...
国际汉语教师跨文化交际能力研究肖莉莉内容摘要:随着“一带一路”倡议的提出和逐步发展,越来越多的沿线国家留学生来华学习以汉语和中国文化,有强烈的跨文化交际需要。而对外汉语教师除了...