云南省怒江州贡山县茨开镇幼儿园云南省怒江州673599摘要:李白的山水诗综合运用想象、夸张、比喻、拟人等多种艺术表现手法,从而形成魅力动人的意境。他的山水诗以雄奇、豪放,在中国...
姚瑞花甘肃省永昌县第三小学737200摘要:通过古诗学习可以提高学生的审美体验以及语文素养,获得情感以及文化方面的感染和熏陶,对学生的未来综合发展具有积极意义。本文主要针对小学...
罗正华宜宾市翠屏区思坡镇中心小学校玉屏校区644000中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2018)01-024-01古诗词是&ldqu...
刘冰(黑龙江牡丹江市光华小学黑龙江牡丹江157000)中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)01-0033-01教学目标:1、能...
黄茂群(宜宾市大运实验学校四川宜宾644000)中图分类号:G658.5文献标识码:A文章编号:0257-2826(2018)01-0034-01古诗凝聚了中华民族的文化精髓,...
杨荣(新疆兵团第二师塔什店中学新疆库尔勒841011)中图分类号:G658.5文献标识码:A文章编号:0257-2826(2018)03-0158-01本学期我担任了小学高段校...
东营市垦利区职业中等专业学校山东东营257500教学有法,指的就是教学活动是有着一定的规律可循的,有着一定的模式和法则,有一定的基本方法。教师在长期的教学过程中,往往会形成一定...
刘威辽宁省沈阳市沈河区热闹路第二小学110000【摘要】传诵至今的古诗文,成其为经典,必有其因。有对比才有辨别,白因黑的存在而显其白,明因暗烘托方显其明。在古诗文教学,为突破悟...
黑龙江省农垦北兴农场初级中学姜秀波摘要:诗歌是我们中华民族历史文化宝库中璀璨的明珠。对我们后世的影响极为深远。六年级的学生接触的古诗也不少了,但是并不系统,或者说只是被动的接受...
广东省佛山市顺德区龙江镇里海中学528300摘要:古典文学教学是树立青少年文化自信的重要途径,也是塑造青少年健全人格、民族精神的重要途径,作为语文教师,我们应该加深自身古典文学...
——浅探教材中的诗酒文化付红侠新疆乌鲁木齐市第101中学830001摘要:中国酒文化源远流长,绽放成中国传统文化中一朵奇葩。盘点中学语文教材尤其是诗词中...
河北省邢台市隆尧县教师发展中心055350摘要:诗词和历史有密切的关系,是历史的一面镜子。有很多诗词是描写历史人物、历史事件,还有一些抒发作者感情甚至是写古代生活的。这些诗词有...
(1礼县龙林镇初级中学,甘肃陇南742200;2礼县城关镇南城小学,甘肃陇南742200)摘要:在新课改背景影响下,中学各学科知识教学都有待创新,具体而言就是教师教学理念以及教...
辽宁省朝阳县七道岭镇中心小学122000中国文化源远流长,博大精深。随着时代的变化和发展,很多优秀的文化都被保留并传承了下来,古诗词就是其中之一。几千年以来,祖先留下的无数辉煌...
江苏省南京市景明佳园小学210012摘要:语文教师和其他学科教师的不同性在哪?语文教师应该比别的学科教师更加有感情,甚至不仅仅是感情,而要有激情,要能够把自己的情感传递给学生。...
摘要:随着现代信息技术的不断普及与深化,将微课技术融入到传统的古诗词教学中,用微课助力教学,能够改变教师的教学方式,推动学生自主学习方式的发展,实现教学资源的优化整合,促进古诗...
广东省广州市从化希贤小学510900摘要:《语文课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。朗读要与理解课文有机融合...
四川省广汉市实验小学618300古人写诗,以情动人,一个“情”字,就是一首诗歌的诗眼,如何在诗歌教学中把握住情感体验,让学生更好地理解诗歌,是我在教学中...
陈晓娥(四川省青川县木鱼镇中心小学校四川青川628104)中图分类号:G633.67文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-001-01古诗词是中华...
陕西省蒲城县双酒小学赵丽丽摘要:中华文化源远流长,而在这五千年灿烂文明中积累下的精粹非诗词文化莫属。作为一名小学语文教师,对于古诗教育应当报以严肃、敬畏之心,但是却不可将教学形...