立德树人论文

高职院校武术选项课课程思政元素的挖掘与实施探索张伟宁夏工商职业技术学院杨佳银川市西夏区第十小学摘要：在三全育人和课程思政的教育背景下，以习近平新时代社会主义思想为指导，结合课程...

新时代“立德树人”融入高职武术课堂的教学探索□徐博1周亚君2（1.河南工业职业技术学院体育教学部河南南阳473000；2.贵州理工学院体育部贵州贵阳550003）摘要：研究目的...

德育在健美操教学中的渗透途径——略谈立德树人董文华陈恋青(汕头市体育运动学校广东汕头515041)摘要：党在新时期不仅提出了“坚持育人为本，德育为先”的教育理念，还确定了“立德...

在推进融合教育的过程中发展素质教育，落实立德树人根本任务●丁勇【摘要】当前，融合教育已在全国各地整体开展起来。如何使融合教育在全面推动的基础上，转入内涵建设、高质量发展的轨道，...

少数民族大学生思想政治教育创新研究田玉宝，姜丹（沈阳工业大学行政服务中心，辽宁沈阳110870）摘要：高等院校加强少数民族大学生思想政治教育，体现立德树人、以人为本的基本原理；...

“四全”育人体系探索*——以江苏联合职业技术学院高邮分院为例汤明清1吴荣平2【摘要】“立德树人”有着悠久历史，是我国优秀传统文化的积淀，是新时代教育工作的根本任务。构建职业院校...

关于搞好问题学生教育的几点思考洪加伟摘要：本文就职业学校如何搞好问题学生的教育，使问题学生向良性轨道转化，从而全面提高学校教育管理水平，阐述了几点思考意见。关键词：问题学生；立...

地方师范院校立德树人育人模式的探索郑向群唐山师范学院人事处摘要：地方师范院校是我国基础教育师资培育的主力军。地方师范学院校要更好地担负为基础教育培育优秀师资的重任就要在立德树人...

基于师德师风探讨辅导员如何落实立德树人根本任务孙懿文/陕西师范大学摘要：本文从师德师风功能出发，分析了师范大学师德师风的特点和学生辅导员对之的影响，指出了立德树人根本任务要求及...

浅议立德树人在细节中如何落地生根冯莉摘要：在小学阶段，立德树人就是要把课堂与生活有机地结合起来。教师要以多种方式培养学生的爱国情怀，关注孩子成长过程中的每一个细节，培养学生直面...

读王阳明《训蒙大意示教读刘伯颂等》有感王显海摘要：王阳明此文被称为“儿童教育圣经”，对现代教育仍有重要的借鉴意义。他强调应以“人生八德”为教育核心，顺导其志向，调理其性情；带领...

学校的时代答卷：走向高品质李庆九“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是每一所学校必须回答好的新时代教育问卷。对蛋白芯片检测求得的TGI指数为:30-40岁TGI=123,未婚...

坚持以人民为中心发展教育的基本向度李辉坚持以人民为中心发展教育，是中国特色社会主义进入新时代党在教育发展上提出的新理念。这一理念的内涵主要有以下三个方面：立德树人是教育的根本任...

校园特色文化建设助力内涵发展的思与行文/潮州市湘桥区城南中学胡创伟校园文化是学校的核心竞争力，是促进学校内涵发展的推动力。任何学校文化离开了特色，都难免缺乏根基与活力。内涵发展...

秉持“顺天致性”办学理念落实立德树人根本任务冯立新邓曲啸邹建军(深圳大学师范学院附属坂田学校，广东深圳518129)[摘要]立德树人是当下一个重要的时代话题，是我国教育发展的根...

变与不变：“互联网+”时代学校效率管理的体系构建与实现路径*赵亮(天津市教育科学研究院教育法制研究所，天津300191)摘要：目前在通过“互联网+”推动学校教育变革的国内相关研...

立德树人视域中美善互养的师德培养理路探究*李昳聪1，2（1.嘉应学院政法学院，广东梅州514015；2.中央民族大学哲学与宗教学学院，北京100081）摘要：师德作为“落实立德...

立德树人，教师何为黄乾玉（黔南民族师范学院教育科学学院，贵州都匀558000）摘要：教育是强国之本，教师是立教之本，教师的使命是立德树人。立德树人要有德行修养,立德方能树人。本...

立德树人——教师人文情怀的诠释杨楠吉林师范大学教育科学学院摘要：教师人文情怀的培养是“立德树人”的基础，十九大提出要优先发展教育事业。育人为本，德育优先。传播人文知识，倡导人文...

铭师德育才人商语桐（海南师范大学教育与心理学院，海南海口570100）［摘要］习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，立德树人是学校的立身之本，是师德建设的根本任务，强调...