历史论文

摘要：历史是一个国家曾经的记忆，我们生为一个中国人就必须要了解和学习国家的历史。本文立足于初中历史教学实践活动，分别从“活跃课堂气氛”“注重...

摘要：情境教学法跟传统的教学法不一样的是，情境教学法不用借助粉笔与黑板，就可以完成教师所预想的教学目标。在历史教学中，教师喜欢利用情境教学法进行教学，它最大的优势就是可以让学生...

摘要：初中历史学科教学中有效渗透德育教育方法研究是通过学科教学与渗透德育生成聚合，形成一套相对成熟有效渗透德育教育方法。创新点在于有效性和方法论，既强调简单有效，又强调创新方法...

摘要：高三是最重要的阶段，复习的目的在于通过有效复习，巩固遗漏知识点，整合知识结构，增加知识连贯性，可以说是对整个高中阶段所学知识的整体回顾和消化再吸收，来面对知识量涵盖广泛的...

摘要：随着新课改和素质教育的深入发展，初中历史教学的根本目标发生了巨大的变化，已经由加快教学进度转化为培养学生的历史核心素养。这就要求广大教师必须要全面掌握历史核心素养的相关内...

【摘要】历史是一门综合性十分强的学科，不仅代表着过去发生的事情，而且能够从中总结社会发展的规律，从中吸取经验教训，更好地促进社会的发展，从历史中可以看到过去的政治经济制度，对现...

摘要：历史学习不仅仅是让学生了解过去，更是为了对学生进行当下的教育，也为了他们未来的成长。历史教学在立德树人方面具有其人文学科的优势。本文结合自身初中历史教学实践，从爱国主义教...

摘要：为了适应全球化和信息化的时代对于人才的要求，在2014年我国的教育部指出了核心素养概念与各个学科要相结合，形成一种相应的学科核心素养。历史学科的五大核心素养有&ldquo...

摘要：学习历史是为了通过对过往发生的大事件分析，从中了解一定的社会规律。通过实践构建历史核心素养，是课程标准的要求，也是教育发展的必经之路。本文通过对过往实践经验的分析，得出如...

摘要：工业遗产，是指为工业活动所建造具有较高的文化价值和丰富内涵潜力的物质和非物质表现。旧厂房建筑是工业遗产的重要组成部分，立面改造是旧厂房更新与再生的重要手段之一。因此进行立...

（宜兴市丁蜀高级中学，214221）摘要：随着历史新课改的全面推进，史料教学作为一种重要的教育教学理念，被越来越多的老师所采用，学生在教学实际中将会遇到越来越多的史料，接触到越...

（广西省柳州市第四十六中学，广西柳州545001）摘要：历史是初中教育教学阶段中的基础性学科，这一学科的教育价值比较明显，所涉及的文化元素比较丰富，因此对传统文化的弘扬及发展大...

（吉林大学，吉林省长春市130012）摘要：伽达默尔哲学解释学犹如一股清新的风吹向了译界,对传统的“文本忠实”的翻译标准进行了冲击,为文学翻译研究提供了...

山东省威海市第七中学264200在新课改的推动和渗透下，新时期的历史教学被赋予了全新的任务和目标。学生不仅要在历史学习中掌握基本的技能和能力，同时也要在学习的过程中养成历史学习...

广西来宾市金秀县民族高中545799摘要：高中新课程改革是高中教学改革的直接动力，历史新课程改革高考方案已经实行了好几年的时间。新高考改革给高中历史教学创造了机遇，也给中学教师...

山东省平原县第二中学253100“师者，所以传道授业解惑也。”时代在发展社会在进步，对教师的要求也在不断提高，21世纪的教师不仅是知识的传授者，更是学生...

山东省德州市平原县第二中学253100随着素质教育的推广，国家对人才的新型评判标准就是其核心素养，要求学生在学习中不断地提高自身发展的能力和素质，能适应社会发展。在初中历史教学...

山东省淄博市淄川中学255100摘要：伴随着新一轮课程改革的深入推行，史料在历史教学中的应用愈发受到历史教师的关注。在历史教学过程中，教师可以根据教材内容，选择相关的文字史料、...

青岛第三十四中学山东青岛266000史料教学，是在搜集运用史料的基础上，从史料的选取角度、使用范围、证明问题等方面对提升学生历史思维能力提出的更高要求的教学。它不仅仅是用史料来...

山西省柳林县留誉中学山西吕梁033309摘要：历史是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科，具有不可逆性。由于初中生首次接触历史学习，在理解上难免会存在一定难度，影响学...