历史论文

一、认真学习党的历史的重大意义重视党史的学习与研究，总结和吸取历史上的经验，是中国共产党的一个优良传统。新时代，学好用好党史这门必修课，具有重大现实意义。一是对党的历史高度自信...

摘要：问题意识是指学生在学习过程中意识到一些难以解决的问题，并产生困惑和探究的心理状态。这种意识能够促进学生在课堂上主动思考，发现并解决问题，从而深化学生对知识的记忆和理解。此...

摘要：学然后知不足，教然后知困。教师专业发展是新时期我国教育部门所要践行的重要内容之一，是提升教师学科素养的重要实践途径。新课标要求教师应把自己的职业，看成是一种专业，那么既然...

摘要：新课程改革背景下，要求教师以学生为主体展开教学活动，培养综合素质人才。因此，中职历史教师应在教学中打破常规，培养学生创新思维，以激发学生学习热情。本文对中职历史教学改革必...

（四川省南充市建华职业中学,四川南充637000）摘要：在高中历史教学中发展人文素养的培养有着极为重要的优势，人类在漫长的时代变迁与社会活动中群里累的道德精神、文化内涵都可以通...

（四川省眉山市彭山区第一中学，四川眉山620860）摘要：学科素养乃学科课程之基石。高中历史核心素养定位为五大方面：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。而如何在高...

（渤海大学，116208）摘要：高书教学中是需要重点介绍数学史知识的，但是根据不同的高数教学目的和任务，需要在实际中重点介绍的数学史知识应该有选择。像是数学方法和定论的历史、概...

（宣恩县李家河镇民族初级中学，445514）摘要：本文以“互动式”课堂教学模式在初中历史教学的运用为切入点，展开具体分析，并以此为依据。提出互动式教学的...

（成都市树德中学）摘要：历史是初中教育的重要课程，关乎对学生历史核心素养、正确历史观的塑造和培养，是学生了解历史知识，掌握历史发展规律的主要途径。历史课堂应该是进步的、活跃的、...

（浙江省越州中学，浙江绍兴312075）摘要：在新的时代背景之下，各种信息技术与教育教学实现了极为紧密的联系，许多老师着眼于学科教学的现实条件，通过现代信息技术的利用来优化课堂...

摘要:黄牧航教授主要从事中学历史课程与教学论、教师发展与管理等方向的研究，取得了丰富的研究成果。其主编的《高中历史科学科评价体系研究》一书，引进了先进了课程评价方式&mdash...

【内容摘要】：课堂注意力的高低，直接决定了学生的课堂效率的高低，也就间接决定了学生的学习能力和学习水平。历史知识是丰富多彩的，但是，在应试教育的影响下，历史课堂往往很乏味，课堂...

有效课堂是每一位老师所追求的课堂教学的理想境界。要实现有效课堂，使学生在课堂教学中获得发展，其前提是进行有效的历史教学设计。那么什么是有效的历史教学设计？如何进行有效的历史教学...

[摘要]“学起于思，思源于疑”，学生探究知识的过程总是从问题开始，又在解决问题中得到发展和创新。学生在寻求和探索解决问题的活动中，学会学习、学会思考、学...

摘要：随着国家课程标准和地区考试要求的变化，我们的教学方法也发生相应的改变。在西安市中考历史复习课中我们选择使用思维导图来帮助学生增强记忆，加强理解，整合历史脉络，提升核心素养...

（浙江省温州市永嘉县永临中学，325000）摘要：心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学生德育工作、全面推进素质教育的重要组...

摘要：情境教学方式在教育领域中有着非常广泛的使用，有助于提高初中历史教学水平，充分激发学生学习历史知识的积极性和主动性，而如何在初中历史教学中应用情境教学模式，则是教育工作者需...

情感态度价值观教育是基础教育的主要功能之一，它决定国家要培养什么样的人，决定着未来的国家建设者的价值取向。因此，情感态度价值观教育是学校教育的重要组成部分，它需要贯穿在整个教学...

摘要：在当今的课堂教学过程中，历史互动课堂的提出，让教师能在课堂教学过程中，有效引导学生对历史的学习，让学生在学习的过程中培养自身的历史核心素养，为今后的学习奠定良好的基础。通...

摘要：随着时代的发展和进步，人们对于人类历史进程中所发生的一系列事件也有了不同的看法。许多传统的观念因为不适合社会发展的需要而被淘汰，现代化等新史观渐渐受到了大家的广泛关注，因...