历史论文

摘要：作为高考中重要的组成部分，高中历史教育质量的高低成为左右高中学生今后成长轨迹的关键要素。当前，随着新课程改革的不断深入，高中历史教学也应顺应新课程改革的要求来予以不断探索...

摘要：随着新课改的不断深化，课堂教学已经不再是以成绩作为唯一的衡量标准，而初中历史的教学也逐渐开始重视起培养学生的历史核心素养。使学生在记住历史知识的基础上，体会历史的真善美，...

摘要：在初中历史教学中，由于大多数学生是刚刚接触到历史学科，因此多少对于历史教材都缺乏历史理解。而问题意识是学习初中历史的重要思维，可以有效提高初中生对于历史教材的理解程度。因...

摘要：本文简要梳理了中学历史课程中，主要涉及到的唯物史观基本原理。并分析了中学历史课程标准中，培养学生唯物史观应达到的水平要求。同时还较为详细的指出现今唯物史观教学中存在的主要...

摘要：记笔记是高一历史学习中较为常用的一种学习策略，但目前，很多学生并没有养成记笔记的习惯，或者记笔记的效率不高，导致后续学习乏力。基于此，本文首先分析记笔记的意义，然后探讨高...

摘要：随着教育改革的深化，越来越多的人了解到应试教育所带来的弊端，教育工作者也意识到到只学习与考试有关的内容是远远不够的，经研究发现初中历史教科书中的插图隐含了巨大的信息量。此...

摘要：历史课上记好笔记，是一种能力的培养，也是一种习惯的养成。只有教给学生学习方法，才是真正的教育目标。本文首先说记笔记的必要性与适用性，再结合教学实践的感悟，从五个方面谈论如...

摘要：本文中的高中历史教学有效性重点以学生为着力点，即增强学生的历史知识把握能力，提升他们的历史学习兴趣度，增强学生历史思维思辨性，并在此基础上，分别运用思维导图法、多媒体教学...

摘要：任何国家和民族都有一种崇高的思想感情，就是爱国主义，爱国主义是人类社会在长期发展中形成的一种宝贵的精神财富，是各族人民对自己祖国的一种最崇高的思想感情，是一个国家拥有凝聚...

摘要：历史是一门重要的基础性学科，在新课改背景下，历史课堂在潜移默化中也发生的根本性变革，从之前的索然无味到如今的妙趣横生，历史逐步成为学生最喜欢的学科之一。那么，历史课堂究竟...

摘要：随着现代文化产业的发展，城市经济的稳步提高，城市也在逐步从功能性能向文化性能转化。同时，城市中的历史街区得到更权威的重视和保护。政府也对历史文化遗产的保护和重视采取了一些...

摘要：肥东县地处江淮分水岭地区，其景观特征带有十分强烈的过渡特点，对乡土特色景观的保护应该基于地域性差别基础上认真研究，再制定策略。关键词：肥东县，乡土景观，保护策略0前言受肥...

摘要：随着经济水平的不断提高，环保问题也逐渐被人们所重视，培养公民良好的环保意识已经刻不容缓。环境保护是全人类共同的责任，在初中历史教学过程中，教师也要充分发挥历史在环保方面的...

摘要：微课发展至今，其应用范围不仅局限在一些专业技能较强的课程上，还在语数外、历史、地理等基础课程的教学中广泛应用。它在课堂教学中的应用，是顺应移动时代知识传播需求的重要举措，...

摘要：中学阶段是学生建立自己的世界观、人生观、价值观的关键时期，而历史学科中包含的丰富而多样的内容有助于学生养正“三观”，激发家国情怀，增加知识积累和情...

摘要：如今科技快速发展为适应时代的要求，初中历史的教学活动不仅要关注学生历史知识的学习成果，还要注意在教学过程中学生占主要地位，及时的进行课堂互动。为相应的提高教学效率，在教学...

摘要：微课发展至今，其应用范围不仅局限在一些专业技能较强的课程上，还在语数外、历史、地理等基础学科的教学中应用广泛。它在课堂教学中的应用，极大地促进了传统教育教学活动的转变和更...

摘要：历史，可以使人明智，可以使人不忘过去、开拓未来。初中历史教师在教学中培养学生的历史意识，有助于学生看到历史存在的意义，让学生重新回到历史课堂的学习中来，对历史知识进行认真...

摘要：初中历史在选拔性考试中的位置，其重要性并没有充分的体现出来，很多人都认为历史只需要死记硬背，与现实联系不大，对于学生来讲一直是一门“副科”，同时也...

摘要：历史教学是一个全方面、综合性的教学过程。包括教学内容的丰富性和教学方法的多样性。而这两方面又是相辅相成，相互促进的。历史教学的内容包含了人类历史发展过程中的经济、政治、文...