历史论文

四川省中江继光实验学校李虎摘要：在初中阶段对学生进行分层递进教育是我国素质教育背景下的新要求，是促进学生综合素质得以提升的有效教学手段,更是新时期背景下对核心素养教育要求的积极...

江西省吉安市永新县禾川中学罗青摘要：教育的主要目的不是培养只会读书和考试的木头人,是培养学生成为高素质、有目标、有文化、具备高尚道德情操的综合型、复合型的人才.自从新课程改革以...

四川省安岳县石羊中学钟伟摘要：历史教师对高中生实施学科教育时，在向学生讲解课程知识的基础上引导他们梳理知识结构,增加学生对课程知识的理解.历史教师对学生开展知识教育的过程中，需...

湖北省咸丰县民族中学445600摘要：教学情境是一种特殊的教学环境，是教师为了支持学生的学习，根据教学目标和教学内容有目的地创设的教学环境。创设良好的教学情境，可以使&ldqu...

山西省朔州市平鲁区教师进修学校036800摘要：历史学科作为一门人文学科，在培养目标上应当朝向增强学生的人文素质、提高学生的历史思维能力与人文情怀。人文素养在高中历史教学中具有...

冉凤重庆市酉阳第一中学校摘要：为提高高中历史课堂教学的有效性，高中历史教师必须要充分了解高中历史课堂教学的现状及相关问题，及时明确教学目标、进行有效的课堂提问、创设教学情境、拓...

——一次历史橱窗布置的案例与思考南京航空航天大学附属初级中学江苏南京210001一、背景为了使学校文化建设具有多样性，学校要求每学期每个教研组要完成一期...

陕西省礼泉县职教中心713200摘要：高中历史中，学生接触的历史内容更加宽泛，其中也有很多历史概念需要学生去理解和记忆，而一个历史概念的形成，可以是关于某一历史事件、某一历史现...

江苏南京市百家湖中学211102摘要：2016部编初中历史新教材与原来的教材相比较，发生了不少变化，作为一线的教师，必须适应与掌握好新教材。为了达到这一目标，本文抓住新教材中新...

湖北省当阳市河溶初级中学444116著名教育家保罗弗德认为，教育具有对话性，教学即对话，对话是一种创造性的交往活动。在教学实践中，教学过程应该是互动、沟通与合作，是师生围绕&l...

烟台经济技术开发区潮水中学山东烟台265617在初中历史教学中，应该重视历史学科核心素养的培养，重视家国情怀教育，做好与高中历史教学的衔接。以下是我的一些做法与体会：一、挖掘素...

甘肃省甘谷县康庄路初级中学741200摘要：兴趣是最好的老师。如果想让我们的学生以积极的学习态度投入到教学活动中，教师就要想方设法地调动学生学习兴趣。生动、有活力、有魅力的历史...

陕西省榆林市榆阳区榆林市第二中学719000提升课堂教学效率，打造历史有效课堂是所有中学历史教师努力的方向，但在教学实践中不同的老师对“高效课堂”内涵的...

江西省抚州市黎川一中344600摘要：教学情境是一种特殊的教学环境，是教师为了支持学生的学习，根据教学目标和教学内容有目的地创设的教学环境。创设良好的教学情境，可以使&ldqu...

广东省兴宁市叶塘中学514531摘要：新课程全面实施后，要求要以学生的学为中心，老师主要起到引导作用，在引导过程中，提问无疑是最直接最有效的方法。历史课堂上采取有效的课堂提问是...

广东省五华县华东中学514400知识是通过各种感觉器官获得的。教师在课堂教学中采用多种教学方法，交叉刺激学生的感觉器官，让学生耳闻目睹、口诵心维，读读写写、讲讲练练，把知识传授...

广东省梅州市五华县平安中学514400摘要：在初中历史教学中开展研究性学习，让学生通过自主研究的方法，不仅可以提高学生自主学习、主动思考的能力，而且还能够通过自己的过滤和整合知...

广东省汕头市澄海莲阳中学515800摘要：伴随着我国课程标准的陆续改革，在初中历史教材中与历史资料有关的信息也需要进行重新布局和更新，进一步提升学生们在历史教材中对于中华文化的...

广东省梅州市五华县华民中学514479摘要：在对中学历史课程进行教学的过程中，培育学生的历史核心素养，是当前教学新形势下的重要任务。随着课程改革的不断深化落实，培养学生的核心素...

山东省昌邑潍水学校261300随着知识经济的不断发展，培养学生的创新意识和创新能力，造就创新人才成为新时代的需要。那么，在中学历史教学中如何培养学生的创新思维能力呢?我在教学中...