历史论文

张春苗（陕西省府谷县教研室陕西府谷719499）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014）02-022-02如何提高课堂教学效率，是每一个...

廖瑞兴（广西柳州市鹿寨县第三初级中学广西柳州545600）【摘要】科学的教学方法对于提高教学质量和学习效果优为重要。中学历史教学中应加强学法指导，运用历史比较法进行课堂教学,可...

郭武悦广西平南县实验中学537300历史是一门具有广泛兼容性的学科，它包罗万象，涉及到文学、哲学、美学、法学、音乐、绘画、舞蹈及自然科学等领域。正由于历史具有如此丰富的内涵，要...

白文彬河北省邯郸市第二十四中学056002摘要：新课程实施以来，广大历史教师围绕新理念、新课标认真组织教学，历史课堂焕发出了前所未有的生命与活力，提高课堂教学的有效性，使学生加...

王家栩四川省苍溪中学校628431随着计算机多媒体技术步入初中历史课堂，传统的历史教学方式开始发生巨变，初中历史教学进入了全新的境界。多媒体强大的交互功能把历史文字材料、历史图...

王家栩四川省广元市苍溪中学校628400中学历史课本包含有非常丰富的德育元素，上至治国理政，下至为人处事，涵盖古今中外，容包各大领域，涉及人类社会发展整个过程。如爱国主义教育、...

史登伟甘肃省民乐县第一中学734500学习动机属于教育心理学的范畴，它是学习意志、能力、品质的具体体现，教育者认为，一个人如果有了正确的学习动机，即正确的自我实现动机和成就动机...

赵丽娟山东省平原第二中学253100新课程提出，历史教师必须“以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习。教师要转变教学方式，树立...

◆赵明娟山东省阳信县鹁李中学251800摘要：在历史课教学中，适时引入社会热点，有利于激发学生的学习兴趣，有利于培养学生的创新能力，有利于培养学生思维的广阔性和深刻性，有利于更...

◆蔡子辉福建省南安市第三中学362305摘要：新课程改革强调课程资源的充分利用和学生在课堂学习中的主体作用。把教材插图运用到历史教学中，既能最大化教材插图的课程资源价值，又能提...

◆徐奇洲太和县第二职业高级中学236600摘要：历史课堂教学要求教师要有“课堂成本意识”，不能以牺牲学生的大量时间和身体健康为代价来提高考试成绩，而应该...

◆徐丽凤山东省招远市第一中学265400一、提高新课标下高中历史课堂有效性的重要作用所谓的课堂有效性以有效教学为根本理念，有效教学就是指能够提高学生对一门学科、一节课的认知能力...

缪晓平江西省景德镇市校舍建设办公室333000历史教学一向不受学生、家长和学校的重视，传统的历史课堂沉闷乏味、效率低下，而历史教学其实是体现教师综合素质的课堂教学。随着新课改的...

王翠芳河北省邢台市第七中学054001历史课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件，是有利于历史课程目标实现的各种因素的总和。课程资源的种类很多，有校内的，...

陕西省岐山县陕九学校田苗722405【摘要】：高中历史课改顺应社会和时代的发展要求，大踏步地走进了高中历史课堂，初步实现了教育理念、教学内容、教学模式的转变，作为一名历史教师我...

*河北省邢台市陶行知实验中学／杨立刚【摘要】新课改精神要求充分发挥学生的主体地位，中学时代是学生发展身体，增长知识的黄金时代，也是其养成良好道德品质的关键时期。德育，是教育的精...

*河北省邢台技师学院成教分院／刘立新【摘要】中国人民抗日战争和世界人民反法西斯战争胜利已经60多年了。60多年过去了，当我们回首往事的时候，不禁要问：历史学和历史教育是否成了&...

河北省邢台市第三中学／刘善甫【摘要】新课改形势下历史与社会的生活化课堂教学是指在课堂教学中用生活化的手段、教学形式创设教学情境，联系生活进行充分的体验、感悟，将学生引领到具体的...

河北省邢台经济开发区教师进修学校（054000）葛银增【摘要】著名教育家苏霍姆林斯基说：“我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力...

笙河北省邢台市第七中学／黄志霞【摘要】当代教学改革的主题是强调学生的主体作用，突出对学生自主学习和研究能力的培养。它是对以教师为中心的传统教学的一场“革命&rdqu...