历史论文

杨江莲河北省文安县德归中学065800在新课程标准的指导思想中，学生的主体地位被提到了前所未有的高度，教学过程不再被看作一种单纯的教师给予和学生被动接受的过程，而是教师和学生之...

刘金霞山东寿光市洛城街道第一初级中学262705摘要：在语文教学中，要注重语文学科与历史学科的交叉和渗透，找准语文和历史的结合点，借用历史小故事导入新课，激发学生学习语文的兴趣...

◆丁跃龙新疆阿克苏市第十三中学843000历史知识的学习是一个从感知历史到积累历史知识再到理解历史的过程。这就要求我们历史教师在教学设计、教学方法、教学目标及教学兴趣等方面要有...

◆吴海燕甘肃酒泉市瓜州县第二中学736100世界上最复杂的问题往往也是最简单的问题，当我们对一个问题百思不得其解的时候，换个角度来思考，你会发现这个问题其实并不难，教学也是如此...

◆张作凯山东省牟平第一中学264100通过篆刻教学，可以让学生了解祖国文化的博大精深，激发对古老文化艺术的热爱，增强民族自豪感。篆刻印章起源甚早，最早可追溯至殷代甲骨契刻和周代...

◆张晓燕甘肃省天水市张家川回族自治县马关中学741500中学历史教学在现代教育的大嬗变中，应重构具有历史学科特点的素质教育模式，强化创造意识的渗透，塑造学生积极健康的创造人格与...

杨秀珍山东省寿光市洛城街道第一初级中学262705；赵翠玉山东省寿光市洛城街道第二初级中学262704教师就是传授知识、解答学生疑惑的人，但是时代在发展，社会在进步，对教师的要...

省新仁蒲雪兰哈建民甘肃省肃南裕固族自治县祁丰学校734400苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:教育的真谛在于教会学生学习，也就是让学生会学。培养学生自主学习的能力，可以使他们在...

林艳山东省平度市白埠中学266725摘要：随着信息技术的飞速发展，多媒体辅助教学成为课堂教学改革的必然趋势。多媒体教学手段与传统教学手段相比，在激发学生的学习兴趣、培养学生能力...

孙学斌河北省沙河市第二中学摘要：伴随着时代改革的潮流，教育事业在新世纪初进行了一次较大的改革。针对高中历史这门学科，实现历史教学方法的变革，是当前历史教育改革的一个重要组成部分...

张淑肖河北省广宗县广宗镇中学摘要：在一些学校，课程安排中所开设的历史课往往是走过场的形式，教学课时也大量缩减。平时一遇课程紧张，历史课可以随意被停课、占用。而更让历史教师无奈的...

高敏辉河北省沙河市第一中学摘要：学习历史是要通过历史教学的活动,促使学生学会学习、掌握智慧,进而学会生存、学会生活、学会发展。历史教学应该在立足于教材的基础上,将一些社会生活中...

付念一贵州省威宁县第四中学553100摘要随着新课程改革的不断深入，历史教学发生着巨大的变化，传统的历史教学模式，评价机制都有了新的变化。作为历史教学中的课堂教学是实施新理念的...

尹秀芳吉林省大安市舍力镇第一中学131304摘要随着新课程改革的推进，乡镇中学也开始秉承素质教育理念实行相应的教学改革。然而目前形势下，就乡镇中学的历史教学而言，还存在着一些亟...

马永松贵州省威宁县第四中学553100摘要培养学生自主学习的能力，可以使他们在学习过程中积极地提出问题、分析问题、解决问题，逐步形成自己独特的见解和处理的方法，并能把所学的知识...

辽宁省北票市三宝营乡中学范佳龙122116【摘要】：学习历史课程，可以培育学生的历史智慧和人文素养，培养学生的爱国主义情感和世界意识，培养学生的历史思维能力和改革创新精神，使学...

贾晶摘要：在中学历史教学中，培养学生的历史思维能力是不断变化发展的知识经济赋予中学历史教育的新课题，注重培养学生的历史思维能力，是摆脱历史教育危机真正实现历史学科素质教育的有效...

赵国宁摘要：历史导学设计是课堂教学过程的重要一环，是一门艺术。导学设计做得好，那么整节课的进程都是非常顺利的，学生们也会积极主动地参与。所以，历史教师要注重导学设计，争取在课堂...

◆王春玲吉林省松原市宁江区大洼中学138000摘要：在教学实践中经常进行教学反思，可以批判地考察自己的行为及创设情境的能力。作为一名初中历史教师，必须通过多种途径对自己的教学进...

◆李卫山东省高青县第四中学256300；韩艳艳山东省高青县青城初中256304历史课教育，是国民素质教育的一门基础课，在学习过程中，能够使学生终身受益的东西得到得很少。因此，新...