李爽喀什市东城第七初级中学【摘要】中国上下五千多年的悠久历史,有繁荣昌盛,有曲折艰辛,也有近代一段不堪回首的被侵略史。教师在教这门课程时,教学方式不科学,导致学生在学习这门课时...
王桂兰甘肃广播电视大学金昌分校甘肃金昌737100【摘要】大学历史是国家大学教育进程的缩影,同时也是中国历史发展中的一部分。其在教育学生思想上有着独特的教育优势,主要表现在爱国...
黄开亮广宁第一中学广东肇庆526300【摘要】在高中历史课程的教学中,可以从许多方面培养学生具备良好的时空观。这些不仅是非常有效的学习方式,也能够很好的促进学生们头脑中时空观的...
邱晓敏广东省茂名市行知中学广东茂名525000中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)04-060-01家国情怀是历史学科核心素养...
唐美桃广西省南宁市武鸣区民族中学广西南宁530000【摘要】希沃电子版本能够设计教学场景,实施课堂互动,可以应用手机进行管理和分享课件,可以进行移动授课,具有控制翻页、拍照上传...
王李建重庆市梁平红旗中学校【摘要】学生核心素养的框架确立后,历史学科也结合总的学生核心素养的要求,形成了历史学科核心素养。结合历史课堂教学实际,为把历史学科核心素养目标落实下去...
罗友文四川省德阳市广汉市金轮镇中学【摘要】生活化教学是目前比较热门的一个教学话题,伴随着新课改的不断深入初中历史课堂也完成了巨大的改革。如何将历史课题教学与现实生活进行串联是历...
卢天志张长明广东省韶关市南雄市南雄中学512400;广东省韶关市南雄市教师发展中心512400【摘要】在高三艰辛的备考过程中,每地市都会有两到三次的模拟考试。在各地的模考中,不...
李飞群广西苍梧县石桥中学【摘要】随着新课程改革的不断深入及当今人才培养的要求不断变高,初中的历史教学过程中,应该以多样化的方式来培养学生的问题意识,使学生在提出问题和分析解决问...
摘要:随着新课改的深入,学生的学科核心素养能力培养被高度重视,其中史料实证素养就是其中的重要内容,史料分析题型在近年来的高考试题上也频繁出现。史料教学是历史教学的重要方法,合理...
摘要:随着信息时代的到来,我们的高中历史课堂也面临新的问题。什么样的历史课堂形式才能最大限度地激发学生的学习热情?这是摆在我们每一位历史教师面前的课题。费孝通老先生曾经说过:&...
摘要:心理学研究发现,99%的人有心理困扰,其它的1%撒谎。在现实社会中,心理与精神问题远不止于理论上的轻描淡写。科技的发展在给人类带来进步的同时也带来了诸多堪忧的负面影响。物...
【摘要】历史课程是借助历史人物或者事件给予现代学生一定的教育,并在自身的知识体系形成过程中构建价值观的教育体系。随着历史课程教学的关注程度越来越高,历史教学的方法与其关联的价值...
【摘要】本次论文的撰写围绕着笔者长期以来的一线历史教学经验,提出了如何在当前的初中历史课堂当中培育每一名学生的学科核心素养,这是关乎学生一生成长的重要环节,更是关乎最终教学质量...
摘要:由于初中历史在中考分数中所占比不够高,因此也一直没有得到足够的重视,学生对历史这门学科的学习兴趣也不高,特别是在农村地区,历史依旧处于“副科”的位...
摘要:在历史的教学课堂上,该如何把历史教育合理运用到高中的班级管理中,是现在老师需要考虑的一个新问题。如何让学生愿意去学习,快乐的学去习,享受的去学习,也是新课程标准之下教学方...
一、运用多媒体教学的作用兴趣是最好的老师,如何激发学生学习的兴趣尤为重要。相较于一成不变的开门见山式讲解,多媒体音频、视频再辅以教师幽默、新颖的开场白,一堂优秀的初中历史课已经...
摘要:高中历史学科是一个人文学科,其教学不仅在于培养学生的学习能力,更加重要的是培养学生的核心素养,促进学生的全面发展。因此,文章针对培养高中生的历史学科核心素养的具体措施进行...
摘要:打造高质量的初中历史课堂教学是每一位初中历史教师的基本工作任务,也是进一步推行素质教育、培养学生学科素养的基本依托,初中历史教师要积极的更新理念、创新教法,进一步开展有效...
摘要:历史街区经历了城市的变迁,很多街道都存在不同程度的破坏,对其风貌整治显得极为迫切,本文将国家历史文化名城会泽县的历史街区立面改造作为风貌整治研究的典型案例,具体分析其建筑...