黄煜甘肃省武威第八中学733000“阅读是人类特有的最普遍、最持久的学习方式”,是观察、分析、思维等高层次能力的基础。苏霍姆林斯基说:“学生...
(海南元正建筑设计咨询有限责任公司重庆分公司,重庆,400030)【摘要】历史文化街区具有重大历史价值或革命纪念意义,是人类的共同街区,为了子孙后代,妥善地保护它们是我们应尽的...
江西省安义县石壁中学龙建华330508【摘要】:在教学中关注学生的全面进步和发展,关注过程,关注教学效益,关注教学策略,探索高效课堂教学的模式,为此,教师必须引起、维护或促进学...
甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学杨海鹏742100【摘要】:在目前中学历史教学中仍存在注入式教学模式,教师在教学中只注重学习的结果,而忽视学习的过程。学生缺少自主学习的思维空间...
江西省新建县石岗初级中学付国凯330106【摘要】:创新更是教育改革的主旋律。本文作者从三个方面详细阐述了初中历史创新教学的策略与方法,即:在运用教材上要敢于创新、在课堂教学上...
江苏省沛县张庄镇张庄中学张庆敏221637【关键词】:历史课堂、爱国教育、一、化简为详,引用具体生动史料激化学生的爱国主义思想。为了能使学生更好地受到爱国主义思想熏陶。教师在讲...
张政伟贵州省威宁县第四中学553100摘要兴趣是学生学习的内动力,是学生学习活动中最现实、最活跃的成分。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”只有学生感兴...
让历史课堂有趣起来□黄灿〔摘要〕一位教育学家说过:“如果人们吃饭没有食欲,勉强地把食物吞到胃里,其结果只能引起恶心和呕吐。反之,即他乐意接受并且很好的消化他。&rd...
昌静山东省济南市长清区乐天中学250300大家都知道每年的6月份学生们迎来考试月,作为八年级下学期的学生他们要进行八科的期末检测。历史学科在八科中属于弱势学科,怎么在有限时间内...
◆张爱丽山东省莱西市第一中学266600历史教学中对学生学习兴趣的培养是一个非常重要的方面,不仅有利于学生学习历史知识,也为以后历史知识的学习奠定了良好的基础,对于培养学生的情...
◆陈小强福建省龙海市白水中学363103摘要:在“新课改”的大背景下,全国教材出现了一标多本的现象。华师版初中历史教材作为较早出版的地方教材,在为学生减...
◆马永昌甘肃省临夏州积石山县吹麻滩初级中学731700摘要:有效性教学备受关注,怎样实现有效性教学,什么样的教学才是有效的,仁者见仁,智者见智。下面笔者结合多年的教学经验就如何...
◆张雅丽刘东利山东省滨州市邹平县第一中学256600摘要:所谓分析,就是“把意识的对象分解为它们的要素”,从整体事物的个别方面研究事物本质的方法。客观事...
张雅丽刘东利山东省滨州市邹平县第一中学256600摘要:兴趣是非智力因素中最活跃的成分,是学生学习的最佳动力。中国的大教育家、思想家孔子曾说过:“知之者不如好之者,...
王明芳山东省临沭县蛟龙镇初级中学276700赫尔巴特说:“历史应当是人类的教师。”历史学既是一门古老的学科,也是一门不断焕发青春的、与时代共进的学科。很...
(简阳市平泉镇新桥九义校简阳641400)恩格斯说:“思维是地球上最美丽的花朵。”世间万物一经人们的思维,便会绽放七色花。苹果落在牛顿的头上,经过思维,...
杨为林山东省青岛市黄岛区实验中学266400兴趣是最好的老师,生动是教学艺术的一种要求,而历史课在再现当年的人与事中也最容易情境化。由于中学生的特定心理,所以只有情境化了的东西...
马景轩甘肃省武威第七中学733000摘要:在素质教育全面推行的今天,注重学生人文精神的培养已经成为大家的共识。历史学科中涉及的知识蕴含着丰富的人文思想和人文精神风貌,在培养学生...
魏移山甘肃省永登县第二中学730300摘要:在文科科目的学习中,大部分教师和学生都认为历史的学习必须有“背功”,于是,“死记硬背&rdquo...
阚荣书(荣县玉章高级中学校荣县643100)历史教学是向学生进行国情教育的一门重要学科,特别是在中国近现代史教学中包含着极其丰富的国情教育内容。历史教学中的国情教育主要是以下诸...