刘通博兴县曹王镇中学山东滨州256500)【摘要】现代社会变化莫测,科技创新带来了新的教学手段,我们要适应教学方式的改变,采取新的教学理念,结合新时期的教学工具,培养学生学习能...
陈云甘肃省临泽县第一中学甘肃张掖734200【摘要】历史的学习不但能够让学生掌握丰富的历史知识,还能够提高学生的知识涵养。在高中阶段学习历史教学既能够提高学生历史学习成绩,还能...
谭丽霞山东省淄博市淄川区昆仑中学255129【摘要】随着我国教育事业的不断发展,对于初中历史教学提出了新的要求,需要其能够联系我国的优秀的传统文化,改变课堂模式,在初中的历史教...
杨佩瑗腾冲市第一中学云南腾冲679100【摘要】导入教学能根据学科特点进行故事、游戏等与内容相关环节设计,在历史课堂中实行导入式教学进行学生角度的方法控制,了解课堂导入下的必要...
崔北好合肥42中湖畔分校【摘要】我国是一个历史悠久的文明古国,历史对于我们了解过去具有非常重要的意义,同时也可以指导我们未来的发展。因此,在教学中,教师需要注重对学生的历史教育...
叶立敏湖北省咸宁市嘉鱼县第一小学湖北咸宁437200中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)01-076-01教学内容:义务教育课...
林强广西省崇左市天等县小山乡初级中学广西崇左532813【摘要】伴随着我国社会发展速度逐渐加快,帮助初中学生更加详细、全面了解我国历史和世界历史,不仅是每一个初中历史老师的使命...
林媛媛桂林中学历史组【摘要】初中时期的学生正处于世界观、人生观及人格形成的关键阶段,重视中学生人格教育,促进中学生健全人格、健康发展迫在眉睫。而初中历史教学在学生整个初中阶段占...
金赵君浙江省绍兴市诸暨市浬浦中学311800【摘要】随着新课程改革的深入,历史教学活动中也越来越注重“品质”。而这个品质的好坏由“大厨&rd...
范咏华四川凉山彝族自治州宁南县教育研究培训中心615400【摘要】立德树人是新时代中国特色社会主义教育事业的根本任务,初中历史教学中教师把握统编历史教材的特点,要坚持唯物史观的...
冉蕾山东省新泰市泉沟镇初级中学【摘要】作为初中课程教育的重要组成部分,历史课程教学的开展在弘扬中华民族文化、提升学生综合素养等方面发挥了重要作用,但近年来随着教育部门对教学任务...
江春桥湖北省孝昌县小河中学湖北孝昌432910中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)02-026-01历史课堂提问是指在历史课堂...
高贵娥陕西省榆林市府谷县第八中学陕西榆林719499【摘要】问题意识的本质来源于人们对未知事物的好奇心,好奇心人人都有,但学生需要将这种好奇心转化为探究问题的动力,才能更好地为...
朱凯宣汉中学蒲江学校四川达州636150【摘要】树立生活化教学的理念与意识,有利于明确教学目标、教学方法和内容,这对于学生学习历史知识有十分积极的帮助。我国中学学生普遍压力比较...
伏林四川省绵阳市游仙区新桥镇初级中学621007【摘要】情境教学指的是教师在授课时,去创建具体而又生动的课堂氛围,让学生可以去融入课堂、感悟课堂,从而激起学生内心对于学习的兴趣...
邓雯娟广东省河源市龙川县田家炳中学【摘要】随着新课改不断深入,新的教学观念代替旧的教学观念,新的教育教学方式代替着传统的教学方式。翻转课堂是一种全新的教育教学模式,该模式解决了...
张沛太谷二中启航学校山西晋中030800【摘要】“论从史出”是历史学科教学最本质的特征。正如梁启超先生在《中国历史研究法》中所述“史料为史之...
秦月月山东省禹城市齐鲁中学【摘要】对于初中这门教学来说,在教学的过程中老师们应该合理的运用教学方案。因为历史这一门课程所涉及的知识较多,不但包含了中国上下五千年的发展史,还涵盖...
冯光全重庆市南川区隆化一小A区【摘要】近年来由于我国在教育制度上的持续深化,初中历史的教育品质和效果也有了全新的标准,所以初中历史教师需要根据教育和学生的基本情况对教育方式进行...
广西民族大学广西南宁530006摘要:《赤壁》是吴宇森先生所执导的历史电影,它再现了东汉末年经典的赤壁之战,描绘了曹操、孙权和小乔等性格各异的历史人物。《赤壁》不仅是一部电影,...