西工大附中分校狄向阳摘要:当前国家大力倡导“文化自信”理念,在此背景下,初中历史教学更加注重学生核心素养的培养,需要教师采用灵活的教学手段引导学生树立正...
四川省简阳中学王学霞【摘要】:历史是高中一个重要的学科。历史学科的学习是一个复杂的系统地过程,因此,教育工作者应当根据教育改革的方向对历史教学进行不断的反思和调整。随着教育改革...
陈明怡(湖南省隆回县金石桥镇高洲中学)摘要:随着信息技术的发展和进步,多媒体信息技术已经成为初中教学课堂必不可少的工具。多媒体技术在教学中的应用让教学的课堂更加丰富多彩,让教学...
(广西省河池市大化县北景镇初级中学,广西河池530814)摘要:历史学科作为提升学生素质和能力的基础学科之一,不断受到教育界的重视,提高历史教学的有效性成为每个历史教师关注的焦...
李良田(湖南省宜章县第三中学湖南宜章424200)摘要:针对初中历史教学对学生历史核心素养的培养进行分析,分析了初中生学习历史中,培养其核心素养的重要性,结合这些内容,总结了如...
周军(四川省旺苍县化龙乡中心小学校四川旺苍628200)摘要:创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。面对日趋激烈的国际竞争,努力培养具有创新意识和创新能力的高素质人才...
(陕西省汉中市西乡县沙河镇初级中学)摘要:多媒体辅助历史教学的特点和优势,决定了它在教育领域将发挥出越来越大的作用。本文就多媒体辅助历史教学的作用、优势作了一些探讨,并对注意问...
摘要:在现如今教学模式不断创新的新阶段,对校史资源在中学历史教学中的应用已经逐渐深入,具有非常关键的作用。将其资源和历史教学有机结合在一起,成为目前教师需要研究的课题。本文就详...
安徽省池州市第十二中学247100摘要:历史、现实、未来是一个有机联系的整体;未来和学生应进行科学的结合;历史、现实、未来和学生科学结合的关键在于教师对课程标准和教材的融会贯通...
山东省滨州市惠民县姜楼镇第一中学251714摘要:在初中历史教学中,根据新课标的教育理念我们要加强学生历史核心素养的教育,这是初中历史教学目标的根本,在学生掌握历史的基础知识上...
(云南省腾冲市一中)摘要:如今,新课程改革对高中历史教师的教学能力提出了更高的要求。因此,历史教师必须主动地改变自身的教学方法,引导学生更好地参与到历史课堂学习中去。而教学反思...
(四川省宝兴县中学)摘要:教育改革体制的进一步深化背景下,提高高中历史教学的质量就需要转变教学观念,优化教学模式,为学生的综合素质提高打下坚实基础。本文主要就高中历史教学中价值...
四川省富顺第二中学校643200摘要:在本次研究工作中,结合高中历史教学实际情况,提出了向学生深化家国情怀的措施,希望能促进学生历史学科核心素养得到良好的培养,切实推动学生实现...
山东省淄博市淄川区岭子镇中学255130中华民族历史悠久,有着几千年的文明史,历史教材本身就是一部德育的教科书。历史学科的社会功能是“借鉴历史、资治育人&rdquo...
陇南市武都区钟楼小学甘肃陇南746000《历史新课标》指出:历史课程要以唯物史观和科学的教育理论为指导,设计灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣。学生是个体组成的群体,千差万...
遂宁市安居区磨溪镇初级中学四川遂宁629002【摘要】为适应新课程背景下的历史课程设计,教师必须转变落后的教学模式,提高教学意识,引导学生回归教学主体地位,发挥主观能动性,培养...
山东省招远第一中学265400随着新课改的不断深入,越来越多的高中历史教师意识到制约历史教育发展的原因。除了教育观念的落后、教育目标的有待升级,教师在教学方法和教学内容上也有待...
申建华湖北省十堰市郧西县安家乡初级中学442635【摘要】初中教学中,历史成为了教师关注的重点。教师应该从课堂细节出发,为学生构建高效的初中历史教学课堂。教师关注学生核心素养培...
杨戬四川省绵阳市南山中学621000【摘要】人文精神是现代人才需要具备的重要素养之一,随着高中历史教学的不断改进,对于高中学生的人文精神培育受到越来越多的关注。通过在高中历史教...
李芹四川省泸州高级中学校合江分校646200【摘要】新一轮课程改革的背景下,初中历史教学面临着挑战与机遇并存的局面。创新历史教学是新时期初中历史教师必须肩负的任务和使命。从立德...