历史教学论文

山西省吕梁市文水县开栅小学032100摘要：在初中历史课堂教学中，乡土史资源的有效运用能够提高学生对于历史的感知，也能促进学生对教材知识的理解，同时能帮助学生养成正确的价值观与...

贵州省余庆县城关中学564400摘要：随着我国教育事业的发展，各学科的教育水平不断提高，初中历史课堂教学也有了更新的要求。素质教育背景下，要求广大教师重视同学们的情感教学，充分...

（浙江省越州中学，浙江绍兴312075）摘要：在新的时代背景之下，各种信息技术与教育教学实现了极为紧密的联系，许多老师着眼于学科教学的现实条件，通过现代信息技术的利用来优化课堂...

摘要:黄牧航教授主要从事中学历史课程与教学论、教师发展与管理等方向的研究，取得了丰富的研究成果。其主编的《高中历史科学科评价体系研究》一书，引进了先进了课程评价方式&mdash...

摘要：高中历史在高中学科当中占有重要地位，是高中生了解中国古代历史和世界历史的窗口。高中历史的学习就是要学生掌握重大历史事件，学会用正确的思维来看待历史事件和历史人物。随着新课...

摘要:历史是人类过去所有活动的总称，它是千万年人类生活的浓缩。教师如何把枯燥难懂的记忆符号还原成生动鲜活的历史现象，成为新形势下实现历史教学突破的重要一环。本文认为&ldquo...

摘要：本文中的高中历史教学有效性重点以学生为着力点，即增强学生的历史知识把握能力，提升他们的历史学习兴趣度，增强学生历史思维思辨性，并在此基础上，分别运用思维导图法、多媒体教学...

摘要：在如今，新课标给教师的教学提出了更高的要求。其要求教师在教学中要能结合教学实际对教学进行进一步的调整，实现对教学有效性的进一步提升。而为了实现此要求，在教学的实际过程中，...

摘要：在初中历史教学当中，教师为学生打造一个高效的历史教学课堂可以不断提高学生获得历史知识的能力，并提高学生的历史学习水平。因此，在初中历史教学当中，教师要重视为学生创建一个高...

摘要：历史教学是一个全方面、综合性的教学过程。包括教学内容的丰富性和教学方法的多样性。而这两方面又是相辅相成，相互促进的。历史教学的内容包含了人类历史发展过程中的经济、政治、文...

四川省绵竹市什地学校肖晓春摘要：初中历史作为我国中学教学体系的重要学科，随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，对初中历史教学提出了更高的要求，其中要求初中历史教学要打造有效...

广东省汕头市澄海莲阳中学515800摘要：伴随着我国课程标准的陆续改革，在初中历史教材中与历史资料有关的信息也需要进行重新布局和更新，进一步提升学生们在历史教材中对于中华文化的...

广西师范大学附属中学广西桂林541200摘要：高中历史学科是记忆性较强的学科，记忆历史知识的程度成为高中历史有效教学的重要衡量标准。而根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线理论，如...

摘要：运用光影进行历史教学，今后的历史教学，应当让学生象看电视、玩游戏、唱歌曲一样轻松快乐——把每个单元的历史内容制作成教学录像；把每一次重要的历史事件...

地力努尔•艾比布拉和田市第二高级中学新疆和田844000【摘要】课堂导入是课堂教学的起始环节，也是课堂成功的关键一步，教师课堂导入策略是否运用得当，直接影响到课堂的学...

张中昌陕西省汉中市洋县贯溪初级中学723300摘要：初中历史教学由于种种原因成为“死记硬背”的代名词，尤其是在农村学校，历史作为一门“副科&...

吕宪武山东省寿光市纪台镇第一初级中学262722近几年来,在历史教学过程中以《初中历史课程标准》为指导，注重运用多媒体进行历史教学,拓展了课堂教学的内容,活跃了历史课堂气氛,激...

王家栩四川省苍溪中学校628431随着计算机多媒体技术步入初中历史课堂，传统的历史教学方式开始发生巨变，初中历史教学进入了全新的境界。多媒体强大的交互功能把历史文字材料、历史图...

河北省邢台市陶知知实验学校关娜娜摘要：初中课教学作为基学科教育，之高，不学校、长、学生的重，在教学中，有的体会。历史础历来被束阁受家视历史笔者着深切关键词：初中教学方法历史河北...

河北省永年县第一实验学校李姗姗摘要：历史科学的德育教育在历史教学中有着得天独厚的条件和其他学科无法替代的地位和作用。因此，中学历史教学应着力探索提高道德教育实效的途径，挖掘历史...