西方特殊教育的历史逻辑和理论经验与启示借鉴——基于全纳教育模式谷芳(长春大学特殊教育学院吉林长春130022)摘要:西方特殊教育并不是在普通教育发展过程中自然而然形成的支流,而...
试探五四时期一批激进民主主义者转变为马克思主义者的历史逻辑王新生(原中共中央党史研究室第一研究部,北京海淀100080)【摘要】五四时期,在各种新思潮、流派迅速传播,令人目不暇...
习近平新时代中国特色社会主义思想是理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑在新时代的有机结合中共福建省委党史方志办“时代是思想之母,实践是理论之源。”习近平新时代中国特色社会主义思想是21...
从历史逻辑与人文哲学看“构建人类命运共同体”凌均卫(南华大学老年科技工作者协会,湖南衡阳421001)[摘要]构建人类命运共同体思想正日益凸显其时代价值,显示出强大国际影响力、...
论马克思资本空间化的历史逻辑李维意1,赵英杰2(1.河北大学历史学院,河北保定071002;2.河北大学马克思主义学院,河北保定071002)摘要:资本空间化就是在全球空间范围...
人类命运共同体思想的内在逻辑探赜生忠军,姜峭帆(吉林师范大学博达学院思政部,吉林四平136000)摘要:人类命运共同体思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,其中闪耀...
《国富论》溯源与内涵分析冯婷婷胡翠娥(南开大学,天津300071)摘要:亚当·斯密巨著TheWealthofNations自译介入中国,已呈现出多种译名,虽终以“...
红色文化的历史逻辑与现实价值赵辉(南宁职业技术学院思想政治理论教学部,广西南宁530008)[摘要]红色文化源于先进的理论基础和中国革命建设的伟大实践,红色文化思想是新时代治国...
历史逻辑视域下乡村振兴战略的目标定位郑有贵中共十九大对实施乡村振兴战略作出部署,2018年1月2日中共中央、国务院发布《关于实施乡村振兴战略的意见》(即2018年中央一号文件)...
中央苏区时期中共政治传播的历史逻辑与实践逻辑刘圣兰1,陈功2(1.江西农业大学职业师范学院,江西南昌330045;2.三明学院体育与康养学院,福建三明365000)摘要:中央苏...
“两个维护”的辩证关系【编者的话】我们党的历史经验表明,凡是党中央权威和集中统一领导坚持得好,党的事业就兴旺发达;反之,党的事业就遭受挫折。党的十八大以来,我们党的事业之所以能...
●教育学论我国传统考试制度变革的历史逻辑李功连(洛阳师范学院文学院,河南洛阳471934)摘要:作为最重要的教育评价方式,我国传统的考试制度大体上可以分成荐举和科举两种模式,荐...
共青团支部工作的制度建设徐芳琳李斌雄(武汉大学:马克思主义学院,党内法规研究中心;湖北武汉430072)【摘要】中国共产主义青年团支部工作制度是以马克思主义为行动指南,以马克思...
论中国共产党的使命型政党特质*连文妹,沈成飞[关键词]中国共产党;历史使命;政党特质;内在价值;历史逻辑[摘要]使命型政党特质是中国共产党特有的政治属性,它涵括理论的渊源、历史...
习近平反对历史虚无主义的三重逻辑汝倩倩,吴家华(安徽大学马克思主义学院,安徽合肥230601)摘要:党的十九大报告强调建设强大的社会主义意识形态,要旗帜鲜明地抵制各种错误观点,...
论弗雷德里克·泰勒其人及其科学管理思想的历史逻辑程丹丹吕敬荣(云南民族大学应用技术学院,云南昆明650500)摘要:以弗雷德里克·泰勒提出科学管理的...
【社会主要矛盾理论】运用马克思主义矛盾理论系统阐述中国社会的主要矛盾,是中国共产党的一大重要贡献,也是我们党制定路线、开辟道路、形成战略的基本依据。进入新时代,我国社会主要矛盾...
习近平新时代中国特色社会主义思想研究坚持党的领导的历史逻辑与基本规律*张世飞[摘要]党自成立以来,不断探索坚持和加强党的领导的路径方法,取得了一系列理论和实践成果。中国共产党经...
新时代坚持全面从严治党的三重逻辑王丽娟(河南大学马克思主义学院,河南开封475001)摘要:全面从严治党是“四个全面”的政治保障。新时代对全面从严治党、推进伟大工程提出了更高要...
“两个维护”的理论逻辑、历史逻辑、政治逻辑祝灵君【摘要】坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导体现了马克思主义政党建设的基本规律,是...